Диригентсько-хорова підготовка майбутнього вчителя в Полтавському інституті народної освіти (1921–1941)
Journal Title: ScienceRise: Pedagogical Education - Year 2017, Vol 0, Issue 5
Abstract
<p class="Textbody">У статті розглянуто організаційні засади й особливості диригентсько-хорової підготовки майбутнього вчителя в Полтавському інституті народної освіти (1921–1941 рр.); визначено й охарактеризовано її складові; розкрито зміст, форми і методи формування професійних диригентсько-хорових компетентностей студентів викладачами кафедри мистецтвознавства під керівництвом видатного українського педагога і музикознавця В. М. Верховинця</p>
Authors and Affiliations
Nataliya Dem’yanko
Методичні засади формування проектувальних умінь в процесі підготовки та виконання дипломного дослідження
<p class="1">У статті проаналізовано структуру дипломного проекту та показано можливості підвищення ефективності його розроблення завдяки оптимізації змісту навчальної інформації, поетапного контролю тощо.</p>Запропонова...
Соціально-культурний контекст розвитку українознавчої освіти в Канаді в останній чверті ХХ – на початку ХХІ століття
<p>У статті проаналізовано соціально-культурні умови розвитку українознавчої освіти в Канаді в останній чверті ХХ – на початку ХХІ століття. Розкрито передовий педагогічний досвід викладання українознавчих дисциплін, шля...
Управління професійною підготовкою фахівців в умовах університетського коледжу: теоретичний аспект
<p>Досліджено теоретичні основи управління підготовкою фахівців в умовах вищого навчального закладу на засадах середовищного підходу. Встановлено, що середовищний підхід, завдяки своїм сутнісним особливостям, забезпечує...
Актуальні питання професійної підготовки майбутніх соціальних працівників до патронажної роботи з людьми похилого віку
<p>Розкрито актуальні питання професійної підготовки майбутніх соціальних працівників до патронажної роботи з людьми похилого віку. Визначено, що дана вікова категорія населення потребує особливої специфіки підходів до п...
Технології педагогічного дизайну підготовки майбутніх педагогів професійного навчання в контексті компетентісного підходу (зарубіжний досвід)
Дослідження розглядає важливість педагогічного проектування підготовки студентів на етапі сучасного реформування вищої освіти в руслі «відкритого» навчання. Зазначається актуальність впровадження інформаційно-освітньої к...