Diseño de un huerto escolar para la formación agroecológica de los educandos de la Unidad Educativa “Ciudad Machala”. Cantón Machala, Ecuador
Journal Title: Revista Conrado - Year 2017, Vol 13, Issue 1
Abstract
El presente trabajo tiene como objetivo, diseñar el huerto escolar de la Unidad Educativa “Ciudad Machala como contribución a la formación agroecológica de sus educandos, para incidir en la construcción de una sociedad más acorde con los principios de la sostenibilidad y una mejor higiene alimentaria. Para dar respuesta al objetivo propuesto se utilizó como método fundamental el análisis documental, lo que permitió la consulta tanto a las líneas directrices para el desarrollo sostenible del país y los preceptos de la formación en la docencia, acercando la investigación a las necesidades reales del país desde la dirección de trabajo planteada. Como principal resultado se logra el diseñó de un huerto escolar que posibilita cumplir el encargo social de una formación hacia una cultura más integral de los educandos y a la vez, condiciona la formación de hábitos y costumbres hacia una alimentación más sana y sostenible.
Authors and Affiliations
MSc. Odalys Bárbara Burgos, Dra. C. María Elena Estrada Martínez, MSc. Carmen Benítez Ruíz
Keywords
Related Articles
- EP ID EP43174
- DOI -
- Views 186
- Downloads 0
La capacitación pedagógica en el docente universitario: necesidad e importancia para los docentes de la carrera técnica en seguridad penitenciaria
Se abordan aspectos teóricos relacionados con la capacitación pedagógica del docente de la carrera Técnica en Seguridad Penitenciaria. A partir de su creación en los Institutos Técnicos Superior de Formación Penitenciari...
Significación de la Licenciatura en Pedagogía del Idioma Inglés en la Universidad Técnica del Norte
La educación ecuatoriana en la actualidad se desarrolla sobre la base de un nuevo contexto educativo-legal, en ella es indispensable una oferta académica que aplique de manera interdisciplinaria, investigación, vinculaci...
Características emocionales y cognoscitivas de las niñas y niños con alteraciones visuales de edad preescolar, en la rehabilitación y estimulación visual desde el hogar
El propósito de este artículo es presentar una experiencia de investigación dentro de la atención psicopedagógica a niñas y niños de círculos infantiles detectados con alteraciones visuales, que mediante la observación d...
La configuración de la formación pedagógica de los coordinadores de las instituciones educativas colombianas
Los requerimientos que la sociedad colombiana plantea a las instituciones educativas y la realidad, conforman un panorama en el que el ejercicio de la dirección escolar exige de una ardua formación. Se demanda al coordin...
Propuesta para proyecto de Tecnologías de Información y Comunicación para la formación continua en los institutos superiores tecnológicos de Manabí
El propósito de la presente investigación es utilizar las Tecnologías la Información y las Comunicaciones para aplicar formación continua, buscando que tipos de herramientas serían las óptimas para su ejecución, si bien...