Дискуссионные вопросы Болонского процесса в медицинском образовании Украины
Journal Title: Lviv Clinical Bulletin - Year 2014, Vol 1, Issue 5
Abstract
Введение. Сегодня, несмотря на уже значительный опыт имплементации основных положений Болонской декларации в отечественный образовательное пространство, много студентов и преподавателей высших учебных заведений (ВУЗ) довольно часто высказываются весьма неоднозначно из-за отсутствия целостности, завершенности, продуманности и надлежащего ресурсного обеспечения. Трудно ожидать блестящего окончательного результата, если внедрять что-то частями. Такой подход часто приводит к отрицательному или искаженному результату. Цель. Обсудить спорные вопросы внедрения Болонского процесса в медицинском образовании Украины. Материалы и методы. Рассмотрены дискуссионные вопросы внедрения Болонского процесса в медицинском образовании Украины, в частности, вопросы мобильности студентов и преподавателей, норм педагогической нагрузки, системы оценивания знаний студентов, особенностей подготовки студентов на клинических кафедрах. Освещены собственный опыт внедрения положений Болонской декларации в педагогическую деятельность кафедры педиатрии Львовского национального медицинского университета. Результаты. Болонский процесс в условиях Украины резко увеличил время, продолжительность и частоту формального контроля знаний и умений студентов. И если количество студентов в группе, которая пришла в клинику, достигает 13-15 человек, то преподаватель превращается в машину формального оценивания знаний студентов Сокращение аудиторных часов и увеличение плана самостоятельной учебной подготовки студенты часто трактуют как способ избавиться последней. Практика показывает, что студенты самостоятельно учатся недостаточно как из-за лени, так и из-за неумения. Такая форма работы требует значительного увеличения библиотечного фонда, современной литературы, массового бесплатного доступа к интернету, виртуальных учебных программ, ресурсов телемедицины, дистанционного обучения. Выводы. Для оптимизации учебного процесса в Украине следует как можно быстрее урегулировать педагогическую нагрузку преподавателя и количество студентов в академической группе, создать современные университетские клиники с должным финансированием, ориентироваться на подготовку врача-универсала, в котором больше всего нуждается система здравоохранения, существенно улучшить оснащение кафедр вузов и учреждений последипломного образования современным диагностическим лечебным оборудованием и материалами, повысить мотивацию студентов к обучению.
Authors and Affiliations
S. Nyankovskyy, O. Ivakhnenko, M. Iatsula
Визуальные признаки хронических диффузных заболеваний печени стигмы кожи ее придатков и слизистых оболочек
Введение. Состояние кожного покрова тела всегда был отражением состояния внутренних органов, в частности, органов желудочно-кишечного тракта (ЖКК), печени. Большинство кожных симптомов не являются специфичными для пораже...
Ускладнення раку шлунка в практиці лікаря-ревматолоґа (огляд літератури та опис клінічного випадку)
Вступ. Проблема діаґностики та лікування хворих на рак, зокрема, з локалізацією у шлунку, є однією з найактуальніших проблем сьогодення як в Україні, так і в усьому світі. Захворюваність на рак традиційно висока в багать...
Efficiency of L-arginine and L-carnitine in the Complex Treatment of Patients With Acute Myocardial Infarction and Comorbid Metabolic Syndrome
Introduction. According to the results of numerous studies, synergistic effects of various components of the metabolic syndrome (MS) play a major role in the development of atherosclerosis, coronary artery disease and my...
The Role of Tumor Necrosis Factor and ITS Soluble Receptors in Myelosuppression Developing in B-Cell Chronic Lymphocytic Leukemia
Introduction. Myelosuppression with severe anemia or thrombocytopenia refers to the adverse factors in clinical course of B-cell chronic lymphocytic leukemia (B-CLL). According to the existing data, in B-CLL patients (pt...
Herpesviruses in Patients With Systemic Lupus Erythematosus (Literature Review and Clinical Cases Description)
Introduction. Systemic lupus erythematosus is one of the autoimmune diseases prevailing in women of reproductive age and is, quite often, the cause of their disability. In recent years, the attention of researchers has b...