ДO ПИТАННЯ ВИКОРИСТАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ВИКЛАДАННІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ
Journal Title: Advanced Education - Year 2014, Vol 0, Issue 1
Abstract
<p>В статті розглядаються варіанти застосування можливостей мультимедійних технологій при навчанні студентів професійної іноземної мови. Розкрито три основних напрями, які слід використовувати для розширення пізнавальних можливостей студентів. По-перше, це використання презентацій. Основним інструментом для оформлення презентації є програма «Power Point». По- друге, це застосування мультимедійніх можливостей мережі Інтернет. В основному використовуються наступні ресурси: «Альбом» (scrapbook), функції “Полювання за скарбами” (treasure hunt), постановка проблеми (subject sampler), список тематичних посилань (hotlist), форум. По-третє, це активна робота з блогами. В цій частині дається характеристика різних типів блогів, показується потенціал блогів у розвитку комп'ютерної грамотності та підвищенні рівня володіння англійською мовою.</p>
Authors and Affiliations
Zhanetta Romaniuk
THE ROLE OF AUTHENTIC VIDEOS IN TEACHING ENGLISH AT TECHNICAL UNIVERSITIES
<p>The article deals with the role of authentic<strong> </strong>videos in teaching English at technical universities. The positive aspects of audiovisual aids' influence, concerning the engagement of both (left and righ...
HUMANISTIC FOUNDATIONS OF FOREIGN LANGUAGE EDUCATION: THEORY AND PRACTICE
<p>The paper focuses on the theoretical analysis of psychological and pedagogic foundations of humanistic foreign language education viewed as an interrelated subject-subject system for improving the emotional and intell...
COGNITIVE DEVELOPMENT OF STUDENTS IN FOREIGN LANGUAGE ACQUISITION
<p>The article highlights the necessity and possibility of students’ psychological and cognitive development by means of a language education through the intensive and regular formation of linguistic abilities. The conce...
Дистанційне навчання у професійному розвитку сучасного педагога
<p>У статті розглядаються особливості дистанційного навчання, його переваги та недоліки на прикладі програм професійного розвитку MOOC (Massive Open Online Course), E-Teacher та Cambridge English Teacher. Програми MOOC є...
РЕКЛАМНИЙ ТЕКСТ ЯК ФОРМА СОЦІАЛЬНОГО ВПЛИВУ
<p>Дана стаття присвячена рекламному тексту та його формі вираження, соціальному впливу, а також безпосередньо підходам щодо його вивчення. Розглядаються досить детально компоненти рекламного тексту. Надаються визначення...