Dokąd zmierzamy? Uwagi o deficycie Dorosłego w edukacji i życiu społecznym

Journal Title: Edukacyjna Analiza Transakcyjna - Year 2017, Vol 6, Issue

Abstract

Autorka, wykorzystując koncepcję stanów Ja, dokonuje analizy warunków kształtowania się stanu Dorosłego we współczesnym społeczeństwie. Szczególną uwagę zwraca na charakterystyczne cechy kultury masowej i mediów, kontekst polityczny, środowisko rodzinne, a przede wszystkim na system edukacji. Wnioski skłaniają do konstatacji o deficycie stanu Dorosłego w różnych obszarach rzeczywistości i do refleksji nad konsekwencjami takiego stanu rzeczy zarówno dla rozwoju jednostek, jak i kondycji społeczeństwa.

Authors and Affiliations

Dorota Pankowska

Keywords

Related Articles

The role of the psychotherapist in working with victims and perpetrators of school violence

In the article the author attempts to describe the role of the psychotherapist within the context of therapy with victims and perpetrators of school violence. Basing his argumentation on two characteristic case studies r...

Edukacja przez sztukę: artysta w szkole

W nowoczesnej edukacji nauczanie przez sztukę i doświadczenie wypiera naukę przez zapamiętywanie. Działania na styku sztuki i nauki (wg teorii STEAM) prowadzone przez artystów w polskich szkołach są tego przykładem. Dzia...

Nowe media w społeczeństwie informacyjnym z perspektywy analizy transakcyjnej. Praca czy współpraca?

Nowe technologie dostarczyły człowiekowi zupełnie nowych, niespotykanych wcześniej, możliwości w zakresie przekazywania wiadomości, pracy, komunikowania się i wielu innych. Jednocześnie przeprowadzone badania (również z...

Download PDF file
  • EP ID EP328564
  • DOI 10.16926/eat.2017.06.03
  • Views 163
  • Downloads 0

How To Cite

Dorota Pankowska (2017). Dokąd zmierzamy? Uwagi o deficycie Dorosłego w edukacji i życiu społecznym. Edukacyjna Analiza Transakcyjna, 6(), 49-66. https://europub.co.uk/articles/-A-328564