ДОСЛІДЖЕННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ СПАДЩИНИ МАТВІЯ НОМИСА В КОНТЕКСТІ ФЕНОМЕНОЛОГІЧНОГО ПІДХОДУ

Journal Title: Virtus - Year 2018, Vol 5, Issue 20

Abstract

У статті визначено особливості дослідження педагогічних ідей та просвітницької діяльності українського педагога, етнографа, письменника, мовознавця, громадського діяча Матвія Номиса. Автор статті характеризує феноменологічний підхід як основу для вивчення педагогічної персоналії, визначає специфіку його використання в процесі аналізу педагогічної спадщини Матвія Номиса. На основі визначення основних напрямів просвітницької діяльності Матвія Номиса автор визначає ідеї, що можуть бути використані в процесі реформування системи середньої і вищої освіти на сучасному етапі, пропонує шляхи їх актуалізації.

Authors and Affiliations

Зінаїда Шумейко

Keywords

Related Articles

ЛИМИНАЛЬНОСТЬ ИГРЫ: Й. ХЕЙЗИНГА VS Р. КАЙУА

Проводится компаративный анализ взглядов Й. Хейзинги и Р. Кайуа на игру как лиминальную категорию. Отстаивается позиция относительно того, что посредствам категории лиминальности возможно охарактеризовать противо...

МЕТОДИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ КОМП’ЮТЕРІВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ

У статті обґрунтовано доцільність і ефективність використання комп’ютерів у процесі викладання математики. Виокремлено методичні особливості запровадження обчислювальної техніки в систему математичної освіти. Висвітлено...

ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТІСНОЇ МОБІЛЬНОСТІ ШКОЛЯРІВ НА ЗАСАДАХ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ

В науковій статті схарактеризовано особливості впливу освіти на процеси формування соціальної мобільності. Вказано види соціальної мобільності, а також головні фактори, які впливають на зазначені процеси. Проаналізовано...

ВИВЧЕННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ЛЕКСИКИ НА ЗАНЯТТЯХ З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ В ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ

Стаття розкриває зміст навчання професійно-спрямованої лексики на заняттях з англійської мови. Проаналізовано комунікативний та практичний підхід до процесу навчання. Запропоновано аспекти нових освітніх концепцій впрова...

«ЄВАНГЕЛІЄ ВІД ХОМИ» ЯК ПЕРШОДЖЕРЕЛО РАЦІОНАЛІЗАЦІЇ МАСОВОЇ КОМУНІКАЦІЇ

У публікації проаналізовано відомий християнський апокриф «Євангеліє від Хоми» в аспекті визначення його раціонально-гностичних складників. З’ясувалося, що саме цю єретичну книгу можна вважати першоджерелом рац...

Download PDF file
  • EP ID EP620385
  • DOI -
  • Views 130
  • Downloads 0

How To Cite

Зінаїда Шумейко (2018). ДОСЛІДЖЕННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ СПАДЩИНИ МАТВІЯ НОМИСА В КОНТЕКСТІ ФЕНОМЕНОЛОГІЧНОГО ПІДХОДУ. Virtus, 5(20), 212-215. https://europub.co.uk/articles/-A-620385