ДОСЛІДЖЕННЯ СТАНУ ВИКОРИСТАННЯ НАВЧАЛЬНИХ КОМП’ЮТЕРНИХ ІНТЕРАКТИВНИХ ТРЕНАЖЕРІВ В УМОВАХ ІНФОРМАЦІЙНО-ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ПРИ ПІДГОТОВЦІ БАКАЛАВРІВ З АГРОІНЖЕНЕРІЇ
Journal Title: Освітній дискурс : збірник наукових праць - Year 2019, Vol 15, Issue 7
Abstract
У статті представлено дослідження стану використання навчальних інтерактивних комп’ютерних тренажерів в умовах інформаційно-освітнього середовища при підготовці бакалаврів з агроінженерії. Розглянуто поняття інформаційно-освітнє середовище, навчальний інтерактивний комп’ютерний тренажер, визначено, якими навичками повинні оволодіти бакалаври з агроінженерії. Представлена класифікація навчальних інтерактивних комп’ютерних тренажерів. Відповідно до неї навчальні інтерактивні комп’ютерні тренажери можна поділити на тестові, графічні, анімовані та гейміфіковані навчальні тренажери. Використання кожного типу відповідно до мети навчальної дисципліни забезпечує широкий спектр оволодіння інженерними навичками для бакалаврів з агроінженерії. Викладені статистичні дані анкетування викладачів спеціальності “Агроінженерія”. На основі отриманих даних є змога коректувати навчальний контент, форми і методи його подачі в умовах інформаційно-освітнього середовища та підбирати навчальні інтерактивні комп’ютерні тренажери для складання навчальних курсів для підготовки бакалаврів з агроінженерії.
Authors and Affiliations
Nataliia Dotsenko
Keywords
Related Articles
- EP ID EP631426
- DOI 10.33930/ed.2019.5007.15(7-8)-7
- Views 78
- Downloads 0
ПРАКТИЧНІ ВЕКТОРИ ПРАВОВОЇ ОСВІТИ ЯК ОСНОВИ ТРАНСФОРМАЦІЇ ПРАВОВОЇ СВІДОМОСТІ
Актуальність теми та постановка проблеми. Розвиток освіти, в тому числі правової, є основною та фундаментальною метою сучасного суспільства в контексті впровадження в життя концепції сталого розвитку. Втілення такої мети...
КОМП’ЮТЕРНО ОРІЄНТОВАНА МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ-ФІЛОЛОГІВ: ОСОБЛИВОСТІ ВПРОВАДЖЕННЯ
Актуальність теми дослідження. Актуальність цього напряму пов’язана з тим, що в теперішній час спостерігається стала залежність між успіхами у навчанні й професійній самореалізації студентської молоді та якістю їхньої п...
МОЛОДІ ПРЕКАРІЇ ТА РІЗНОМАНІТНІ ФОРМИ САМООСВІТИ: ДО ПИТАННЯ АКТУАЛЬНОСТІ ЗДОБУТТЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ
Актуальність теми дослідження обумовлена сучасними викликами суспільства щодо рівня освітніх послуг та подальшого використання отриманих знань, умінь та навичок у професійній діяльності. Ситуація загострюється ще й факто...
САМООРГАНІЗАЦІЯ VS ТВОРЧІСТЬ: ПРИНЦИПИ ОСМИСЛЕННЯ
Актуальність дослідження. Глибина і неочікуваність глобальних процесів сучасного розвитку стали викликом для науки, об’єктами вивчення якої стають відкриті і складні системи. Їх визначальною рисою є здатність до самоорга...
ЗАСТОСУВАННЯ МОНІТОРИНГОВОЇ СИСТЕМИ ІНФОРМАЦІЙНО-ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА В СИСТЕМІ ІНЖЕНЕРНОЇ ПІДГОТОВКИ
Актуальність теми дослідження. Сучасні моніторингові системи інформаційно-освітнього середовища здатні збирати та накопичувати інформацію щодо освітніх результатів. Але в підготовці інженерів електронні моніторингові сис...