ПРАКТИЧНІ ВЕКТОРИ ПРАВОВОЇ ОСВІТИ ЯК ОСНОВИ ТРАНСФОРМАЦІЇ ПРАВОВОЇ СВІДОМОСТІ
Journal Title: Освітній дискурс : збірник наукових праць - Year 2018, Vol 8, Issue 8
Abstract
Актуальність теми та постановка проблеми. Розвиток освіти, в тому числі правової, є основною та фундаментальною метою сучасного суспільства в контексті впровадження в життя концепції сталого розвитку. Втілення такої мети має бути належним чином змістовно та організаційно забезпечено. Тому актуальним постає саме здатність практичного застосування правових знань та можливість освітян надання людям таких знань. Аналіз останніх досліджень. Питання правової освіти та її впливу на правову свідомість досліджували такі провідні вчені як Є. П. Євграфова, М. Ю. Зирянов, Н. І. Сатохіна, Г. А. Фірсов, Н. М. Оніщенко, В. Р. Петров. Постановка завдання. Завданням дослідження є аналіз теоретичного рівня та висування рекомендацій до практичного вектору правової освіти в державі, що має стати основою для трансформації правової свідомості суспільства на засадах праворозумності. Виклад основного матеріалу дослідження. В статті розглянуто сучасне розуміння правової освіти та її теоретичне підґрунтя, а саме, – досліджено правову освіту як складову загального процесу соціалізації особистості, що здійснюється у формах освіти та виховання. Проаналізовано провідні українські нормативно-правові акти в сфері правової освіти й виховання та висунуто певні рекомендації щодо практичних векторів розвитку правової освіти в Україні. Зазначено, що здатність проектувати норму на кожну конкретну ситуацію вміння мислити крізь призму норми – унікальна здатність, що виникає під час правозастосування й заснована на особливому типі мислення – праворозумності. Висновки. Вкрай важливим постає завдання навчити саме застосовувати знання, які особа отримує під час навчання, адже в сучасному світі люди здатні самостійно знаходити та опрацьовувати інформацію із загальнодоступних джерел.
Authors and Affiliations
Evgeniy Dergachov
Keywords
Related Articles
- EP ID EP409743
- DOI 10.33930/ed.2018.5007.8(9-10)-2
- Views 105
- Downloads 0
ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ДО РЕАЛІЗАЦІЇ ЗАВДАНЬ ЕКОЛОГО-ПРИРОДНИЧОЇ ОСВІТИ ДОШКІЛЬНИКІВ У КОНТЕКСТІ ОНОВЛЕННЯ СТАНДАРТІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Актуальність теми дослідження. Зміст та результати освітньої діяльності закладів вищої освіти і наукових установ підлягають стандартизації. Стандарти мають містити переліки компетентностей та результатів навчання. Нині т...
HIGHER EDUCATION AS A TOOL OF PEACEBUILDING AND DECOLONIZATION: UKRAINIAN CASE AND GLOBAL PERSPECTIVE
Urgency of the research. The current postcolonial situation of Ukraine demonstrates the unexposed potential of higher education at the processes of society development on the principles of peace and cultural development....
СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ БАГАТОКОМПОНЕНТНИХ ТЕРМІНІВ АНГЛІЙСЬКОЇ ТА УКРАЇНСЬКОЇ МОВ
Актуальність дослідження. На сучасному етапі розвитку філології спостерігається підвищений інтерес як вітчизняних лінгвістів, перекладачів, так і фахівців різних галузей науки і техніки до питання дослідження структури т...
ІНТЕГРАТИВНИЙ ПІДХІД ДО ОРГАНІЗАЦІЇ ІНШОМОВНОГО СЕРЕДОВИЩА В УМОВАХ ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
Актуальність дослідження. На сучасному етапі розвитку дошкільної освіти питання формування комунікативно-мовленнєвої компетентності іноземною мовою у дітей дошкільного віку набуває особливої актуальнос...
COMPLEX METHODOLOGY ANALYSIS OF HYPERTEXT IN COMPUTER DISCOURSE
Urgency of the research. The article investigates the integrated method of studying hypertext in the computer discourse as a whole and its individual units. The analysis of the study helped to standardize the main char...