Дослідження українських народних пісень у контексті гендерології
Journal Title: Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету - Year 2016, Vol 1, Issue 2
Abstract
У статті аналізуються тексти українських народних пісень у контексті гендерної лінгвістики, що дає змогу не тільки відобразити дійсність українського народу в минулому, а й дослідити функціонування гендерних стереотипів на сьогоденні. У роботі предметом уваги слугували мовні одиниці, які вербалізують образ жінки в народних піснях. В роботі застосовано методи аналізу й синтезу – для узагальнення наукових теорій і концепцій, класифікаційний – для класифікації гендерних стереотипів і мовних одиниць, які їх вербалізують. Language analysis shows that the folk songs, the gender stereotypes are manifested at all levels of language. The investigation of Ukrainian folk and contemporary songs is relevant in the context of gender theory, because it allows not only to reflect the reality of the Ukrainian people in the past, but also examine the functioning of gender stereotypes at that time, and match them with a range of those available in the Ukrainian society nowadays. This article analyzes the texts of Ukrainian folk songs in the context of gender linguistics, because it allows not only to reflect the reality of the Ukrainian people in the past, but also examine the functioning of gender stereotypes in the present. The linguistic units that verbalize the image of women in folk songs are the object of attention. The paper used the methods of analysis and synthesis to summarize the scientific theories and concepts, classification for the classification of gender stereotypes and language units.
Authors and Affiliations
Світлана Помирча, Олександра Клименко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP233338
- DOI -
- Views 192
- Downloads 0
Базові складові теоретико-методичної підготовки майбутнього вчителя української мови
У статті проаналізовано базові складові теоретико-методичної підготовки майбутнього вчителя української мови: засвоєння лінгвістичних засад та психолого-педагогічних чинників; розуміння необхідності урахування лінгводида...
ОСВІТНЬО-ПРОСВІТНИЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ ПРОЛЕТКУЛЬТУ В УКРАЇНІ (1917–1932 рр.)
З’ясовано передумови виникнення пролетарських культурно-просвітницьких організацій (суспільно- політичні, соціально-економічні, освітньо-культурні), охарактеризовано зародження та розвиток Пролетку- льту як організації в...
РЕАЛІЗАЦІЯ ТА ПРОБЛЕМИ ВПРОВАДЖЕННЯ МЕТОДУ МОДЕЛЮВАННЯ ПРИ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ ТА ТЕХНОЛОГІЙ
Стаття присвячена проблемі реалізації, застосування та ролі методу моделювання в системі підготовки майбутніх вчителів трудового навчання і технологій. Описується основний напрям застосування методу моделювання під час в...
Освітньо-просвітницька діяльність Пролеткульту (1917–1932 рр.)
У статті висвітлено освітньо-просвітницьку діяльність Пролеткульту (1917–1932 рр.) – культурно-просвітницької і літературно- художньої організації пролетарської самодіяльності при Наркомосі, яка мала за мету широкий і вс...
КАТЕГОРІАЛЬНО-ПОНЯТІЙНИЙ АПАРАТ ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОБЛЕМИ ДОЗВІЛЛЄВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ
Висвітлено проблему дозвілля та дозвіллєвої діяльності, взаємодію між ними. На основі аналізу, узагальнення й систематизації наукових джерел обґрунтоване у часовому вимірі розвиток поняття «дозвілля». Окреслено трактуван...