ДОСЛІДЖЕННЯ ВІЗАНТІЙСЬКИХ ТРАДИЦІЙ ВИХОВАННЯ У РЕЛІГІЙНІЙ ОБРЯДОВОСТІ КИЇВСЬКОЇ РУСІ В ЗАРУБІЖНІЙ ІСТОРІОГРАФІЇ
Journal Title: ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ - Year 2016, Vol 0, Issue 66
Abstract
У статті автори аналізують проблему спадщини візантійських традицій виховання у релігійній обрядовості Київської Русі в за¬рубіжній історіографії. На основі наукових праць представників німецької, грецької, південнослов’янської та шведської шкіл ви¬значено спільне та відмінне в поглядах на систему виховання та обрядовість Київської держави в епоху Середньовіччя, запере¬чується “ідея механічного копіювання” візантійської культури, показано “діалог” і взаємозбагачення візантійської та давньоки- ївської культур. Автори доводять перспективність подальшого дослідження проблеми та зацікавленість зарубіжних учених в її поглибленому вивченні, виділяє її основні напрями.
Authors and Affiliations
ІРИНА ЦЕБРІЙ, МАРИНА ЛЕБЕДИНСЬКА
Keywords
Related Articles
- EP ID EP530895
- DOI -
- Views 122
- Downloads 0
КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД У ПІДГОТОВЦІ ВИКЛАДАЧІВ ВИЩОЇ ШКОЛИ ДО ПРОЕКТУВАННЯ ДИДАКТИЧНИХ СИСТЕМ В УМОВАХ МАГІСТРАТУРИ
Автор використовує компетентнісний підхід для визначення основних компетенцій магістра педагогіки вищої школи (за¬гальних і професіональних), вимог до його особистості, які ма¬ють становити основу змісту підготовки викла...
SPIRITUAL - FOUNDATION OF WOMEN'S EDUCATION IN ORTHODOX MONASTERIES UKRAINE THE END OF XIX - BEGINNING OF XX CENTURIES.
The basis of the Christian family is a husband and wife, which, in the domestic unit of their souls for mutual moral perfection and salvation, they are related by God for eternity by vows of mutual love and community lif...
ПРОБЛЕМА ЖИТТЯ І СМЕРТІ В МОРАЛЬНОМУ ВИХОВАННІ МАЙБУТНІХ ПРАВИТЕЛІВ СТАРОДАВНЬОГО ЄГИПТУ
Проаналізовано проблему життя і смерті в моральному вихован¬ні майбутніх правителів Стародавнього Єгипту на основі древ- ньоєгипетської дидактичної літератури, «Текстів пірамід» і на¬родних легенд. Розкрито ціннісно-мора...
ПРО ДЕЯКІ ФОРМИ Й МЕТОДИ ПРАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ СОЦІАЛЬНИХ ПЕДАГОГІВ В НАЦІОНАЛЬНОМУ УНІВЕРСИТЕТІ БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ
У статті розкрито авторський досвід використання різноманіт¬них методів і форм практичної підготовки майбутніх соціальних педагогів на гуманітарно-педагогічному факультеті Національ¬ного університету біоресурсів і природ...
КИЇВСЬКА БРАТСЬКА ШКОЛА ЯК КУЛЬТУРНО-ОСВІТНІЙ ОСЕРЕДОК: РОЛЬ ІВАНА БОРЕЦЬКОГО В ЇЇ СТАНОВЛЕННІ
З’ясовано значення Київської братської школи як освітнього, культурного, наукового центру. Розкрито роль Івана (Іова) Борецького в становленні Київської братської школи.