Дозвілля як об'єкт наукової рефлексії (друга половина XX ст.)

Abstract

У статті охарактеризовано дозвілля як об'єкт наукової рефлексії у другій половині XX ст. Ідеї про дозвілля як самостійне явище та центральний елемент культури обґрунтовано за працями Ж. Дюмазедьє, М. Каплана, Ст. Паркера, інших. Розкрито сутність поняття "цивілізація дозвілля" (Ж. Дюмазедьє) як моделі нового стилю життя, в якому індивідуальність кожної людини усвідомлюється як соціальна цінність. Аналізуючи соціально-культурне значення дозвілля в системі "дозвілля - культура - виховання", Ж. Дюмазедьє характеризував його як засіб соціальної і культурної демократизації, завдяки якому можна залучити до культури якомога більшу кількість людей. Серед основних небезпек і застережень, які загрожують людині на дозвіллі, вченими найчастіше називаються: обмеженість соціуму у своєму духовному зростанні споживанням; дисбаланс між техногенним та морально-етичним розвитком людства; руйнація рівноваги між працею і споживанням, діяльним буттям і спокоєм, природною зміною втоми й відпочинку; уніфікація й стандартизація дозвіллєвих послуг та товарів; зростання пасивної участі громадян у культурному житті. Водночас, наголошується й на позитивах масовизації дозвілля, серед яких відзначається: доступність культурних здобутків масам, сприяння у вирішенні комплексу соціально-культурних проблем особистості, зміцнення місцевої економіки й відродження депресивних територій, реагування комерційних закладів дозвілля на найменші коливання моди й споживацького попиту, кон'юнктури, збереження і розвиток культурної спадщини та актуального мистецтва в майбутньому.

Authors and Affiliations

Irina Petrova

Keywords

Related Articles

СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНА АДАПТАЦІЯ ВНУТРІШНЬО ПЕРЕМІЩЕНИХ ОСІБ: ПІДХОДИ ДО ВИМІРУ

Робота присвячена питанням соціологічного аналізу процесу соціальноекономічної адаптації внутрішньо переміщених осіб в умовах суспільних трансформацій. Розглядаються поняття «соціально-економічна адаптація», «психологічн...

ПРО КОМУНІКАТИВНУ КУЛЬТУРУ ПЕДАГОГА

У статті досліджені особливості комунікативної культури педагога в аспекті прогнозування конфліктогенних ситуацій і запобігання конфліктам. Освітній процес як комунікативний акт вимагає уважного аналізу з точки зору конф...

Український культурний простір першої чверті XX століття в дзеркалі мистецької періодики

В умовах трансформації культурного простору, мистецтво стає одним з інтегруючих чинників, здатних забезпечити формування нової парадигми світосприйняття. Саме тому дискусії на сторінках мистецької періодики є важливим ма...

Сучасний стан та соціальні наслідки відмов від новонародженої дитини

Розкривається феномен відмови від новонародженої дитини, що розриває з боку матері симбіотичну діаду (матір-новонароджений) та справляє неабиякий стрес на подальше життя залишеної дитини. Розглянуті соціально-психологічн...

ДИТЯЧА БІБЛІОТЕКА ЯК ЧИННИК ДЕТЕРМІНАЦІЇ КУЛЬТУРНИХ ПРОЦЕСІВ

У статті із залученням широкого кола результатів наукових досліджень з’ясовано культуроутворюючу сутність сучасної бібліотеки, у тому числі й дитячої. Звернено увагу на основні тенденції її розвитку, причини і наслідки с...

Download PDF file
  • EP ID EP665820
  • DOI -
  • Views 67
  • Downloads 0

How To Cite

Irina Petrova (2013). Дозвілля як об'єкт наукової рефлексії (друга половина XX ст.). Вісник Маріупольського державного університету. Серія: Філософія, культурологія, соціологія, 3(6), 64-71. https://europub.co.uk/articles/-A-665820