Duchowy wymiar dorosłości antidotum na lęki egzystencjalne
Journal Title: Edukacja Dorosłych - Year 2015, Vol 72, Issue 1
Abstract
Analizując pojęcie dorosłości, autor zwraca uwagę na jego wieloznaczność i przez to nieokreśloność w świecie naznaczonym ogromnym tempem zmian i przeobrażeń. Wizerunek współczesnego dorosłego postrzeganego przez najmłodsze pokolenie uległ daleko idącej dekompozycji, by nie powiedzieć dekonstrukcji, do czego w znacznej mierze przyczyniły się obie wojny światowe. Mimo to dorosłość w swej dojrzałej postaci jest stanem wymaganym i pożądanym społecznie; warunkiem uzyskania statusu osoby niezależnej (autonomicznej) jest nieustanne uczenie się. Systematyczny kontakt z różnymi formami edukacji jest również skutecznym środkiem na przeżywane przez ludzi lęki egzystencjalne. Dobrym sposobem neutralizacji owych lęków jest koncentracja na tym, co robimy w danej chwili („tu i teraz”), czemu służy filozofia „uszanowania Teraźniejszości”. Najbardziej jednak efektywnym lekiem na lęk egzystencjalny jest budowanie w człowieku duchowego wymiaru jego osobowości, który niesie ze sobą wolność wewnętrzną, poczucie autonomii i niezależności od świata rzeczy i zjawisk będących źródłem niepewności i lęku.
Authors and Affiliations
Jerzy Semków
Keywords
Related Articles
- EP ID EP371823
- DOI -
- Views 86
- Downloads 0
Praca emocjonalna dorosłych. Pomiędzy skutecznością a wypaleniem zawodowym pracownika
Celem artykułu jest prezentacja zjawiska pracy emocjonalnej, na które jako pierwsza zwróciła uwagę Arlie Hochschild. Praca emocjonalna dotyczy obecnie wielu wykonywanych zawodów, szczególnie związanych ze świadczeniem us...
Andragogiczne pasje Pani Profesor Eugenii Anny Wesołowskiej
Artykuł ma charakter wspomnienia o Profesor Eugenii Annie Wesołowskiej. Szkicuje postać zasłużonej Profesor andragogiki, organizatorki życia akademickiego, inicjatorki licznych działań edukacyjnych o charakterze ogólnokr...
Ciągłość i zmiana w polskiej andragogice – wybrane aspekty z perspektywy czasu.
W tekście podjęto próbę spojrzenia na dokonania polskiej andragogiki jako nauki z perspektywy prawie stulecia, akcentując ciągłość i zmianę w jej rozwoju. Autorka uwypukliła wybrane refleksje nad ciągłością i zmianą pode...
Joanna Ludwika Pękala, Etos nauczycieli – mit czy rzeczywistość? Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 2017, ss. 191
Nakładem Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego w 2017 r. została opublikowana książka Joanny Ludwiki Pękali pt. Etos nauczycieli – mit czy rzeczywistość? Pojęcie etosu definiowane jest jako „(…) całość przyswojonych prz...
Odeszła współorganizatorka Akademickiego Towarzystwa Andragogicznego i założycielka „Edukacji Dorosłych” oraz „Rocznika Andragogicznego”
14 marca 2016 r. uczestniczyliśmy w pogrzebie Pani Profesor Eugenii Anny Wesołowskiej, która została pochowana na Cmentarzu Północnym w Warszawie. Prochy jej odprowadzała Rodzina i liczne grono przyjaciół oraz uczniów i...