Dziecko w świecie przyrody – programy, metody, efekty
Journal Title: Kapacki Przegląd Naukowy - Year 2012, Vol 1, Issue 1
Abstract
Autorki podkreślają rolę edukacji przyrodniczej w procesie nauczania i wychowania młodego pokolenia. Wskazują na ważność wprowadzania innowacji w edukacji. Taką innowacją może być na przykład nauczanie nieformalne. Nowa reforma edukacji nakłada na szkoły nowe wyzwania, wymagające postaw zaangażowania do rozwiązywania problemów środowiska.
Authors and Affiliations
Małgorzata Podolak, Grażyna Kącicka
Keywords
Related Articles
- EP ID EP189050
- DOI -
- Views 90
- Downloads 0
Dialog wychowawczy w edukacyjnej przestrzeni międzypokoleniowej
Wśród licznych problemów, z jakimi przychodzi zmierzyć się współczesnej pedagogice, jest między innymi próba stworzenia jednolitego, spójnego, a przede wszystkim efektywnego systemu wychowawczego. Tylko w takim systemie...
Michał Gnoiński (1805-1885)
Artykuł przedstawia postać wybitnego lwowskiego adwokata i działacza Michała Gnoińskiego. Ze wielu względów działalność jego została zapomniana. Tymczasem jego prezydentura we Lwowie przyczyniła się do rozwoju miasta i z...
Wychowanie do kreatywności i innowacyjności
Praca poszerza dotychczasowe rozważania autorki o zagadnieniu innowacyjności w polskim systemie edukacji, uzupełniając je o definicję innowacji, jej wymiary. Autorki podkreślają, że niezbędnym jest, by polska szkoła staw...
Bezrobocie jako stan nierównowagi na rynku pracy
Artykuł podejmuje tematykę jednego z najważniejszych problemów społecznych ostatnich czasów – bezrobocia. Brak pracy może bardzo negatywnie odbijać się na społeczeństwie: godzi on bowiem w godność człowieka, powoduje izo...
Wpływ środków masowego przekazu na niedostosowanie społeczne młodzieży
Rozprawa określa pojęcie niedostosowania społecznego w kontekście trudności wychowawczych młodzieży. Podaje objawy, stadia i typy niedostosowania społecznego, wynikające z przeprowadzonych badań przez J. Konopnickiego. A...