Dziecko z dystrofią mięśniową w polskim systemie edukacji. Doniesienia z badań

Journal Title: Konteksty Pedagogiczne - Year 2016, Vol 7, Issue 2

Abstract

Tekst został poświęcony analizie badań dotyczących działań profilaktycznych, które powinny być realizowane wobec dziecka zagrożonego dystrofią mięśniową. Odnosi się do problemu organizacji i udzielania kompleksowego wsparcia dziecku choremu na dystrofię mięśniową i jego rodzinie. Charakteryzuje proces kształcenia dziecka chorego na dystrofię w polskim systemie edukacji.

Authors and Affiliations

Gabriela Kowalska

Keywords

Related Articles

Dźwiękowy system antropotechniczny w aspekcie edukacji

W artykule poddano analizie kilka wybranych problemów z zakresu wpływu czynników środowiskowych, w szczególności mechanicznej fali o częstotliwościach akustycznych, na organizm człowieka. Poddano dyskusji potencjalne odd...

Supporting the process of forming positive relations, communication and dialogue on the basis of the educational package „Kit Box of Secrets” in preschool education

At the outset, the author presents reflections on the contemporary challenges facing education and its importance in shaping the foundation of positive relationships, communication and dialogue. The purpose of this artic...

Refleksje o XX jubileuszowym Tatrzańskim Sympozjum Naukowym „Edukacja jutra”, Zakopane, 23-25 czerwca 2014 r. Sprawozdanie z konferencji

tekst opisuje XX Tatrzańskie Sympozjum Naukowe „Edukacja jutra”, które odbyło się w Zakopanem 23–25 czerwca tego roku. TSN, jako cykliczna konferencja podejmująca problematykę związaną z edukacją i naukami o niej, ma już...

Tomatis auditory stimulation and learning difficulties – an overview of recent studies

Celem niniejszego artykułu jest przegląd współczesnych badań zajmujących się wpływem stymulacji słuchowej metodą Tomatisa na takie aspekty trudności w uczeniu się zaobserwowane wśród badanych uczniów szkół podstawowych j...

Download PDF file
  • EP ID EP355955
  • DOI 10.19265/KP.2016.027123
  • Views 67
  • Downloads 0

How To Cite

Gabriela Kowalska (2016). Dziecko z dystrofią mięśniową w polskim systemie edukacji. Doniesienia z badań. Konteksty Pedagogiczne, 7(2), 123-135. https://europub.co.uk/articles/-A-355955