Dziennikarze, reporterzy, reportażyści – specyfika funkcjonowania zespołów radiowych / Journalists, Reporters, and Feature Makers: Human Resource Management at Radio Stations

Journal Title: Zarządzanie Zasobami Ludzkimi - Year 2016, Vol 112, Issue 5

Abstract

Odmienność stylu radiowej pracy charakteryzuje podział dziennikarzy na: reporterów, sprawozdawców, komentatorów, serwisantów, prezenterów itd. Wyraża się ona również w rozgraniczeniu na reportażystów i reporterów. Stacja radiowa jest interesującym przykładem redakcji rozumianej jako jednostka, która stwarza warunki do przygotowywania materiałów do publikacji. Jednak powstają w niej nie tylko programy informacyjne i publicystyczne, ale także formy o charakterze artystycznym, utwory nowatorskie i dźwiękowe narracje. Intencją autorki jest wskazanie złożoności pracy zespołu dziennikarzy radiowych i wymagań, jakie stwarza nieodzowna w budowaniu przekazu radiowego technologia. /// The uniqueness of radio journalism is expressed in the division of journalists into reporters, correspondents, commentators, news presenters, etc. Furthermore, it is demonstrated in a distinction between authors of radio documentaries and reporters. A radio station is an interesting example of an editorial board understood as a unit developing materials for broadcasting. However, what it develops is not limited to news or editorial programs, but also includes forms of an artistic character, novel creations, and audio forms. The intention of the author is to indicate the complexity of the work performed by teams of radio journalists as well as requirements that must be met in assembling a message using radio technology.

Authors and Affiliations

Anna Musialik-Chmiel

Keywords

Related Articles

Talent Management Practices in Hospitals

Hospitals are the basic component in the structure of healthcare systems. Their task is to provide acute care procedures. Hospital performance is determined by both the quantity and quality of available human capital. Th...

Dobre praktyki ZZL (XVIII edycja konkursu Lider ZZL) / HRM Best Practice (18th Edition of the Human Resource Management Leader Competition)

W XVIII edycji konkursu „Lider Zarządzania Zasobami Ludzkimi” (LZZL) uczestnicy zaprezentowali szereg nowatorskich rozwiązań będących reakcją na zmiany zachodzące zarówno w samych organizacjach, jak i w ich otoczeniu. Wi...

Vocational Preferences of Young Polish Men and Women

The objective of this paper is the analysis of the vocational preferences of young Poles aged 20–24 (the period for entering the labor market) and 30–34 (the period of increased vocational activity). The study encompasse...

Przyszłym menedżerom potrzeba terapii. Doświadczenia rodzinne a ryzyko rozwoju zaburzeń funkcjonowania psychicznego u przyszłych przedsiębiorców / Future Managers in Need of Therapy: Family Experiences and the Risk of Developing Psychological Dysfunction in Early Adulthood

Niniejszy artykuł jest pokłosiem prowadzonych badań na próbie N = 524 studentów kilku uczelni ekonomicznych w Polsce. Prezentowane wyniki są częścią większego projektu dotyczącego funkcjonowania psychospołecznego młodych...

Pracownicza ocena klimatu bezpieczeństwa pracy i jej znaczenie dla ZZL. Kooperacyjny zakres działań w obszarze ZZL i BHP / Staff Assessment of the Work Safety Climate and Its Importance to Human Resource Management in Creating a Safe Work Environment: The Cooperative Range of Activities in Human Resource Management and Occupational Health and Safety

Zarządzanie bezpieczeństwem i higieną pracy jest częścią obszaru zarządzania zasobami ludzkimi w organizacji, a działania podejmowane na rzecz promowania bezpiecznych zachowań, mieszczące się w obszarze wytycznych dla im...

Download PDF file
  • EP ID EP364404
  • DOI -
  • Views 56
  • Downloads 0

How To Cite

Anna Musialik-Chmiel (2016). Dziennikarze, reporterzy, reportażyści – specyfika funkcjonowania zespołów radiowych / Journalists, Reporters, and Feature Makers: Human Resource Management at Radio Stations. Zarządzanie Zasobami Ludzkimi, 112(5), 59-68. https://europub.co.uk/articles/-A-364404