E-learning for Sustainable Educational Process
Journal Title: Studia Periegetica - Year 2016, Vol 15, Issue 1
Abstract
This paper gives an overview of the skills that are necessary in our century and provides a hypothesis that a dynamic and self-regulated e-learning system can help reach the same learning outcomes as the means of traditional classroom training. The paper emphasises the role of analogical thinking within the context of 21st century learning. It is also argued that effective e-learning comprises of individual learning, learning by collaboration, and learning in a real world environment which motivates learners to use e-learning materials independently, and, at the same time, provides a dynamic and collaborative learning process. Two case studies provide practical examples for proving the viewpoint that e-learning can provide successful learning outcomes if specific factors are taken into account.
Authors and Affiliations
Signe Bāliņa, Dace Baumgarte
Keywords
Related Articles
- EP ID EP215573
- DOI -
- Views 76
- Downloads 0
Model zadowolenia z aktywności rekreacyjnej w plenerze
Celem opracowania jest określenie czynników decydujących o zadowoleniu osób podejmujących aktywność w zakresie rekreacji plenerowej i wykorzystanie ich w budowie modelu uwarunkowań zadowolenia z uczestnictwa w rekreacji...
Rola władz lokalnych w edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju w Polsce
Działania edukacyjne są podstawą zrównoważonego rozwoju. Szczególną rolę w tym procesie odgrywają jednostki samorządu terytorialnego, a przede wszystkim gminy. Wykonując swoje zadania, bezpośrednio i pośrednio spełniają...
Edukacja dla zrównoważonego rozwoju: przykład uwzględnienia kluczowych elementów treści na etapie projektowania programu nauczania
Zrównoważony rozwój stanowi wyzwanie na całym świecie. Dziewięć krajów o różnych systemach politycznych, położonych w regionie Morza Bałtyckiego, wypracowało różne sposoby radzenia sobie z zagadnieniami środowiskowymi i...
Wykorzystanie innowacyjnych metod nauczania w popularyzacji zagadnień zrównoważonego rozwoju wśród studentów (na kierunkach ekonomia i zarządzanie)
W artykule przedstawiono główne wyzwania w nauczaniu dorosłych, kładąc nacisk na wybrane metody nauczania. Dokonano ich opisu na podstawie źródeł literaturowych oraz ukazano możliwości ich zastosowania w edukacji na rzec...
Nature-based Tourism in the City
The aim of the article is to present the possibilities of using urban green spaces for the purposes of nature-based tourism. Given the diversity of this specific form of tourism and urban green infrastructure, it is poss...