E. MOKYMOSI VALDYMO ASPEKTAI INSTITUCIJOJE
Journal Title: ALTA. Pažangios mokymosi technologijos ir aplikacijos - Year 2017, Vol 8, Issue 1
Abstract
Informacinių ir ryšių technologijų (IRT) plėtotė yra tolydžiai spartėjanti tiek pasaulyje, tiek ir Lietuvoje. Deja, technologijų vystymasis ir plėtotė vyksta daug sparčiau nei kitos visuomenės veiklos sritys, tarp jų ir švietimas. Neatsitiktinai vienas iš ketvirtosios pramonės revoliucijos iššūkių yra švietimas: kaip besikeičiančiai darbo rinkai tinkamai parengti ne tik esamus įmonių darbuotojus bei vadovus, bet ir naująją kartą. Todėl modernių IRT taikymas bendrojo ugdymo procese aktualus ne tik vizualizacijos ar aktyvinimo aspektais, bet ir kaip vienas esminių XXI amžiaus mokymo(si) bei veiklos įrankis. Darbe remiantis mokslo šaltinių ir dokumentų, nagrinėjančių bei skatinančių IRT taikymą švietime, turinio analize pagrindžiami esminiai e. mokymosi valdymo sistemos kūrimo institucijoje aspektai.
Authors and Affiliations
Rasa Pocevičienė, Sigita Turskienė
Teachers’ continuous professional development course design: international practice review
This paper aims to create guidelines for teachers’ innovative and effective CPD course design based on theoretical literature and previous best practices cases analysis with special attention to ICT. First part of the pa...
MOTIVATING STUDENTS TO STUDY IN STEAM
With the growing demand for IT (information technology) professionals both in Lithuania and across Europe, more and more attention is being paid to gender distribution in this sphere. The current situation in Lithuania s...
PROJECT EQUAL-IST: GENDER EQUALITY IN INFORMATION SCIENCE AND TECHNOLOGY
Men dominate the ICT sector in Lithuania as well as all over the world. The demand for ICT and engineering professionals is so high that it cannot be fully satisfied. Therefore it is important to encourage women to choos...
THE POSSIBILITIES OF USING INTERACTIVE METHODS IN INFORMATION LITERACY EDUCATION OF STUDENTS AND YOUNG RESEARCHER
Information literacy is important for every person living in the information society. It is particularly relevant to develop knowledge and skills of information literacy in universities where the latest information is be...
ASSESSMENT MODEL OF ADULT EDUCATORS’ COMPETENCES LEVEL TO WORK WITH MIGRANTS AND REFUGEES
The main aim of the article is to develop an Assessment model to evaluate the level of digital, social and civic competences of adult educators and to give suggestion on how to increase their competences for better outre...