E-TEXTBOOK AS THE EDUCATIONAL TOOL INTENDED FOR DIGITAL NATIVES

Abstract

In the initial part of this article the author presents educational needs of digital natives and she shows the understood of e-textbook. The fundamental part of the text is focusing on considering of the most important advantages and disadvantages of e-textbook seeing as crucial tool used through digital natives<br/><br/>

Authors and Affiliations

Aleksandra Kamińska

Keywords

Related Articles

HERMENEUTIC COMPETENCE OF HEALTH TEACHERS/ EDUCATORS

A health teacher is equipped with a set of competences, assisting them in their professional approach towards the tasks that lie ahead. The set of skills and competences has been the subject of discussions during the con...

EFFICIENCY OF FINANCING OF THE POLISH EDUCATION SYSTEM – COMPARATIVE ANALYSIS

During the transformation period, as well as many years after the transformation, Polish education was subjected to many reforms. Currently, it is difficult to say whether the current situation is optimal. However, compa...

WPŁYW INFORMACJI GRAFICZNEJ ORAZ NEGATYWNEGO AFEKTU NA OCENĘ RYZYKA ZACHOWAŃ SEKSUALNYCH

Celem badania było ustalenie, czy informacja graficzna może zwiększyć trafność ocen ryzyka u osób w afekcie. Uczestnicy wzięli udział w badaniu internetowym, w jednym z czterech warunków eksperymentalnych. W dwóch grupac...

BŁĘDY WYCHOWAWCZE POPEŁNIANE PRZEZ RODZICÓW I ICH ROLA W KSZTAŁTOWANIU ROZWOJU DZIECKA

Efekt procesu wychowania w dużym stopniu uzależniony jest od postawy rodzica. Staje się to negacją obowiązującego przekonania, że skutecznie wychowywać może każdy, i jednocześnie wskazuje na potrzebę prowadzenia edukacji...

KREATYWNOŚĆ JAKO CZYNNIK INTELIGENCJI SPOŁECZNEJ. KOMUNIKAT Z BADAŃ

Rozważając funkcjonowanie człowieka, wyróżnić można dwa typy jego zachowań: adaptacyjne i kreatywne. Zachowanie adaptacyjne przejawia się w działaniach związanych z zasobami, które człowiek już posiada, natomiast zachowa...

Download PDF file
  • EP ID EP641280
  • DOI -
  • Views 173
  • Downloads 0

How To Cite

Aleksandra Kamińska (2016). E-TEXTBOOK AS THE EDUCATIONAL TOOL INTENDED FOR DIGITAL NATIVES. Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas w Sosnowcu. Pedagogika, 12(), 85-98. https://europub.co.uk/articles/-A-641280