NAWYKI ŻYWIENIOWE UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ I GIMNAZJUM
Journal Title: Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas w Sosnowcu. Pedagogika - Year 2017, Vol 15, Issue
Abstract
Celem przeprowadzonych badań sondażowych było uzyskanie opinii na temat nawyków żywieniowych oraz popełnianych błędów w tym zakresie przez uczniów szkoły podstawowej i gimnazjum. Badania wykazały, że istnieje ciągła potrzeba edukacji żywieniowej zarówno młodszych dzieci, jak i nastolatków. W ich sposobie odżywiania obserwuje się nieprawidłowości. Starsi uczniowie, znacznie częściej niż maluchy, nie konsumują posiłku przed wyjściem do szkoły, nie zabierają drugiego śniadania i nie jedzą obiadu. Kolejnym ważnym postulatem, skierowanym przede wszystkim do rodziców dzieci z młodszych klas szkoły podstawowej, jest ograniczenie odwiedzin w restauracjach typu fast-food. Jak wynika z badań, to maluchy, mimo że nie są jeszcze samodzielne, najczęściej korzystają z tego rodzaju propozycji.<br/><br/>
Authors and Affiliations
Izabela Plieth-Kalinowska
Keywords
Related Articles
- EP ID EP641759
- DOI -
- Views 160
- Downloads 0
DIVERSITY OF MOTIVATION TO STUDY AND NON-ACADEMIC INTEGRITY OF STUDENTS
Thanks to the prevalence of the internet and digital means of communication which has been ongoing in recent years, information overload changes all areas of life. Globalization is taking place, which applies both to the...
ZALETY I WADY E-PODRĘCZNIKA POSTRZEGANE Z PERSPEKTYWY NAUCZYCIELI
W niniejszym tekście autorka skupia się na cechach e-podręcznika oraz na różnicach między dostępnymi na rynku produktami, nazywanymi łącznie e-podręcznikami. Na tej podstawie charakteryzuje współczesny e-podręcznik jako...
SPOSOBY ORGANIZOWANIA CZASU WOLNEGO (REKREACJI) PRZEZ SZKOŁĘ W OPINII MŁODZIEŻY PRZED PIĘTNASTYM ROKIEM ŻYCIA
Biorąc pod uwagę rolę, jaką odgrywa organizowanie czasu wolnego w procesie optymalizacji rozwoju uczniów, nauczyciele starają się dostosować swoje propozycje zarówno do oczekiwań swoich zdolnych podopiecznych, jak i tych...
HEALTH EDUCATION AND HEALTH BEHAVIOURS AMONG PHYSIOTHERAPY STUDENTS
The aim of this paper is to evaluate the connection between health education and health behaviour in a group of physiotherapy students attending two Warsaw universities. The study used Health Behaviour Inventory and an i...
USEFULLNESS OF THE SCHOOL-BASED INTERVENTION FOR DRUG USING STUDENTS AT EDUCATIONAL FACILITY. EVALUATION RESULTS
This article aim is to present assessment results of the usefulness School-Based Intervention Programme (SIP) from those perspective who use this method in their own practice. SIP is a suggested course of action that sch...