EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NO ESTADO DE SÃO PAULO
Journal Title: Revista Espaço do Currículo - Year 2023, Vol 16, Issue 1
Abstract
Este artigo tem o objetivo de contribuir com as permanentes e recentes discussões acerca da educação em direitos humanos e apresenta uma análise do Plano Estadual do Estado de São Paulo de Educação em Direitos Humanos, as questões relacionadas aos Direitos Humanos vêm ganhando destaque em diversos setores da sociedade brasileira, seja de forma declarada, seja na sua negação. Tal debate, portanto, não pode ficar de fora da educação formal, reconhecendo o espaço escolar como um local privilegiado para que se possam realizar momentos de reflexão em torno das concepções e práticas, sem esquecer que a instituição escolar e seu público, estão inseridos em um determinado contexto social, político, econômico e cultural. A política pública desenvolvida para a promoção da educação em direitos humanos para os estudantes de São Paulo. Trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa, alicerçada na Pesquisa bibliográfica. Neste contexto, busca-se através da leitura de documentos sobre direitos humanos, e análise das ações públicas desenvolvidas para implementação da Educação em Direitos Humanos no Currículo Paulista.
Authors and Affiliations
Priscila Lourenço Soares Santos
Keywords
Related Articles
- EP ID EP718768
- DOI https://doi.org/10.15687/rec.v16i1.63713
- Views 24
- Downloads 0
UMA ALTERNATIVA CURRICULAR NO CONTEXTO ESCOLAR BRASILEIRO: A Pedagogia Waldorf e a Integralidade do Conhecimento e do Ser
O presente trabalho trata sobre a educação e a integralidade do ser, no qual suscita-se a reflexão sobre como esta temática pode abrir caminhos alernativos para se pensar a noção e os desafios da formação humana. Com...
GENDER AND SEXUALITY: conceptions and discussions about education
This article presents some surveys carried out for the doctoral thesis in education. The objective is to discuss gender and sexuality issues with regard to the curriculum, guidelines and laws proposed for these iss...
SPORT EDUCATIONE ESTRUTURA CURRICULAR: um diálogo pertinente para educação física escolar brasileira
Traçou-se como objetivo deste ensaio reflexivo-propositivo, refletir sobre possibilidades de operacionalização do modelo curricular “Sport Education” na educação física escolar brasileira. Tal modelo baseia-se essencialm...
EDUCAÇÃO DO CAMPO E ESCOLA ATIVA: (DES)CONSTRUINDO PRÁTICAS E CONCEPÇÕES DE ENSINO
O presente artigo trata de um estudo sobre a Educação no Campo em interface com o programa educativo Escola Ativa. O objetivo principal do estudo foi perceber as contribuições da política educacional Escola Ativa à edu...
GLOBALIZATION AND CONTEMPORARY CHALLENGES FOR EDUCATION – PISA ANALYSIS AND THE EDUCATION’S ROUTES IN BRAZIL
There have been several globalization effects, concerning the State, in the teachinglearning process and in the implementation of the educational policy. In order to discuss about the globalization effects in the educa...