Educación estética para la formación ambiental
Journal Title: Monteverdia - Year 2008, Vol 1, Issue 1
Abstract
Un concepto amplio de Es tética y medio ambiente, así como el desarrollo dela sensibilidad estética visto como uno de los objetivo de la educación ambiental, sirven de base para una reconceptualización de la educación estética. El enfoque socio-cultural y el papel del otro defendido por L.S. Vigostky, así como la unidad entre lo afectivo - cognitivo y teoría - práctica, se precisan como los fundamentos psico-pedagógicos que sustentan el desarrollo de la educación estética para la formación ambiental, en el contexto de una enseñanza desarrolladora.
Authors and Affiliations
Daemar Ricardo Marrero, Isidro Eduardo Méndez Santos, Marisela de la Caridad Guerra Salcedo
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