Educational and professional potential of Polish returnees
Journal Title: Rocznik Andragogiczny - Year 2018, Vol 25, Issue
Abstract
As a new experience in their biography, emigration and return migration became a source of formal, non-formal and often informal learning which provided the respondents with new skills and knowledge, allowed them to develop certain characteristics of their personality and change the way in which they perceive reality, which inspired them to reconsider their philosophy of life, occupation, education and redefine their values and beliefs. The article is based on my research on the process of acquisition and capitalisation of educational and professional experience by Polish migrants and returnees. The aim of the study was to describe and further explore the process and to attempt to understand the motives behind educational and professional activity, both abroad and after the return to Poland, as well as their significance for returnees.
Authors and Affiliations
Anna Kławsiuć-Zduńczyk
Keywords
Related Articles
- EP ID EP519127
- DOI 10.12775/RA.2018.16
- Views 37
- Downloads 0
Aktywność fizyczna a kondycja psychiczna osób starszych
Celem poniższego artykułu jest dokonanie przeglądu aktualnych badań na temat związku aktywności fizycznej z wybranymi aspektami kondycji psychicznej osób starszych. Spośród licznych aspektów psychicznych wybrano następuj...
Uczący się dorosły w świetle badań. Retrospekcja
Treścią artykułu jest retrospekcja badań na temat indywidualnych projektów edukacyjnych z osobistej perspektywy badaczki. Autorka przywołuje badania z 1987 r. zaprezentowane w materiałach pokonferencyjnych, odwołuje się...
Helpless against life – tragedy of old age in the shade of suicide
The paper focuses on the reconstruction of the last days of the elderly who attempted suicide. The source material used for the analysis includes suicide notes and comments of persons who had contact with the suicide vic...
Examining Adult Learning Through the Lens of Culture: A U.S. Perspective
This paper examines adult learning within United States based journals through the lens of culture. Four thematic areas from the literature are highlighted. These themes include: critically examining one’s own and others...
Uwarunkowania parentyfikacji doświadczanej w dzieciństwie i okresie dorastania z perspektywy młodych dorosłych
Parentyfikacja to termin najczęściej zamiennie określany jako odwrócona rola w rodzinie. Mimo że pojęcie to do literatury naukowej weszło już w latach 70., jest to obszar zaniedbany naukowo, którego zarówno przyczyny, ja...