Edukacja zdrowotna w środowisku szkolnym – badanie opinii i oczekiwań uczniów gimnazjów i liceów

Journal Title: Medycyna Ogólna i Nauki o Zdrowiu - Year 2015, Vol 21, Issue 1

Abstract

[b]Wprowadzenie i cel pracy[/b]. Edukacja zdrowotna stanowić winna jedno z nadrzędnych zadań systemu szkolnictwa. Zdobycie we wczesnym okresie rozwoju podstawowej wiedzy dotyczącej zachowań zdrowotnych może korzystnie wpłynąć na stan zdrowia społeczeństwa. Zapewnienie uczniom dostępu do wiedzy na temat zdrowia może stanowić wyzwanie, niemniej korzyści są niepodważalne. Celem pracy jest określenie stanowiska młodzieży na temat pomysłu wprowadzenia do szkół edukacji zdrowotnej oraz oczekiwań, co do treści i metod nauczania takiej tematyki. [b]Materiał i metody[/b]. Badaniem objęto 200 respondentów: 100 chłopców oraz 100 dziewcząt. Wśród nich było 100 gimnazjalistów oraz 100 licealistów. Rozkład respondentów według zmiennych umożliwia porównanie wyników uzyskanych w gimnazjach i liceach. Zastosowano autorski kwestionariusz składający się z 15 pytań zamkniętych oraz jednego otwartego. [b]Wyniki[/b]. 91% gimnazjalistów i 83% licealistów wie, czym jest edukacja zdrowotna. Najistotniejsze źródła informacji o zdrowiu dla gimnazjalistów i licealistów to odpowiednio: rodzice, rodzina: 26% i 24%, Internet: 20% i 23%, szkoła: 16%, i 12%. Edukację zdrowotną w szkole za potrzebną uważa 72% gimnazjalistów i 65% licealistów. 13 respondentów z gimnazjum oraz 21 z liceum nie miało styczności z żadną formą edukacji zdrowotnej. [b]Wniosk[/b][b]i.[/b] W szkołach zaniedbywane jest przekazywanie treści związanych ze zdrowiem. Należy dołożyć starań, aby ta tematyka była omawiana w szerszym zakresie. Należy szukać nowych sposobów prowadzenia zajęć z edukacji zdrowotnej, angażować odpowiednio do tego przygotowane osoby oraz nie powtarzać tych samych treści. Nieprzestrzeganie tych warunków powoduje, iż odbiorcy nie czerpią z zajęć pożądanych korzyści.

Authors and Affiliations

Aleksander Truszkiewicz, Dominik Olejniczak, Urszula Religioni, Joanna Skonieczna

Keywords

Related Articles

Dispatching of emergency medical teams to patients with cardiovascular diseases

[b]Introduction and objective. [/b]Legislation concerning medical dispatchers does not specify the type of calls for paramedic or specialist EMS team, and when they can refuse to attend to a patient. Due to other scope o...

Physiotherapy for urinary incontinence

Introduction: Urinary incontinence of which many people are ashamed actually affects increasing numer of women. It is difficult to estimate the scale of problem as the information is lacking, seeing as women feel embarra...

Knowledge of high school children about health

In the system of values of Man, health is decisive for normal development and self-realization.The objective of the study was recognition of knowledge of the selected aspects of health among adolescents attending high sc...

Bariery uprawiania turystyki przez osoby niepełnosprawne w kontekście statusu materialnego

Aktywność ruchowa wśród osób niepełnosprawnych jest czynnikiem rewalidacyjnym, stąd stanowi ważny element w życiu tej grupy ludzi. Niestety, podejmowanie aktywności turystycznych i ruchowych przez osoby niepełnosprawne j...

Infertility – a disease or not according to the WHO definition

Introduction: Infertility in marriage is a widespread, and not only medical, but also a social problem.Objective: The purpose of study was verification of whether or not, according to the definition by the WHO, infertili...

Download PDF file
  • EP ID EP58430
  • DOI -
  • Views 178
  • Downloads 0

How To Cite

Aleksander Truszkiewicz, Dominik Olejniczak, Urszula Religioni, Joanna Skonieczna (2015). Edukacja zdrowotna w środowisku szkolnym – badanie opinii i oczekiwań uczniów gimnazjów i liceów. Medycyna Ogólna i Nauki o Zdrowiu, 21(1), 24-28. https://europub.co.uk/articles/-A-58430