Edukacyjne wartości sztuki - aksjologiczny wymiar malarstwa polskiego przełomu XIX/XX wieku (wybrane przykłady)
Journal Title: Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy. Transdyscyplinarne Studia o Kulturze (i) Edukacji - Year 2016, Vol 0, Issue 11
Abstract
Artykuł dotyczy znaczenia analizy źródeł ikonograficznych w kształceniu na kierunku pedagogika, zwłaszcza w ramach historii wychowania. Przykładowej analizie poddane zostały treści wybranych obrazów Olgi Boznańskiej (1865–1940) przedstawiające dziewczynki. Wbrew rozwijającym się za jej czasów ideom dowartościowania dzieciństwa, lepszego teoretycznie rozumienia psychiki i zachowań dzieci, m.in. w ramach ‘nowego wychowania’, malarka pokazuje osamotnienie dziecka, brak z nim kontaktu, dążenie, aby jak najszybciej stały się ludźmi dorosłymi. Aby przekazać swoje krytyczne stanowisko wobec takich postaw stosuje różne techniki malarskie, kolorystykę i symbolikę, którą należy odczytać wchodząc głębiej w treść obrazów, a nie postrzegać tylko powierzchowny obraz sympatycznego dziecka. Takie postępowanie ze źródłem uczy przyszłych pedagogów odczytywania, często niejednoznacznych sygnałów wysyłanych przez wychowanków, dochodzenia do źródeł ich zachowań. Uczy krytycyzmu i pogłębionej analizy posiadanych danych. Wtedy cel założony przez O. Boznańską, aby odsłonić hipokryzję w stosunkach z dzieckiem, pozorne ich dowartościowanie przy lekceważeniu ich prawdziwych potrzeb zostanie osiągnięty.
Authors and Affiliations
Bożena Stawoska-Jundziłł
Keywords
Related Articles
- EP ID EP179923
- DOI -
- Views 56
- Downloads 0
AN EDUCATE POTENTIAL OF ART-PEDAGOGY AND FEATURES OF ITS REALIZATION IS IN THE CONDITIONS OF EDUCATIONAL SPACE OF PRIMARY SCHOOL UKRAINE
The features of art-pedagogy as an innovative personality-oriented technology of education are discussed in the article. The author has revealed: the essence of an educate potential of art-pedagogy; organizational and me...
Kategoria uczestnictwa w odniesieniu do rodziny w świetle myśli Karola Wojtyły i bł. Jana Pawła II
Bł. Jana Pawła II, zwany Papieżem rodzin, podczas swojego pontyfikatu poświęcał wiele uwagi i troski zagadnieniu rodziny, wykazując przy tym głębokie i integralne rozumienie natury i funkcji rodziny w świecie współczesny...
GUEST-EDITOR’S INTRODUCTION
Wprowadzenie do twórczości i idei ekologii umysłu Georga Batesona dokonane przez jego córkę.
PEDAGOGICAL PHENOMENON IN THE TEACHING OF EDITH STEIN (TERESA BENEDICTA OF THE CROSS)
Stein creates a catholic pedagogy based on philosophical anthropology and theological assemblies concerning human nature and one’s redemption through Christ. The formation of a person is based on the development of spiri...
ECOLOGICAL TRAUMA AND COMMON ADDICTION
Addiction may appear as a psycho-somatic response to trauma. Some children are born today with purely somatic inherited addictions – fetal-alcohol syndrome, for example – but the original addiction of the parent likely a...