HETEROTOPIE, ALLOTOPIE I ATOPOSY. O (NIE)MIEJSCACH KULTURY I TEKSTU I TRIUMFIE MYŚLENIA MIĘDZYPRZESTRZENNEGO

Abstract

Tekst stanowi swoistego rodzaju lekcję udzielaną przez Autorkę samej sobie, o innym traktowaniu przestrzeni w kulturze czytania w eksplorowaniu przestrzeni, zarówno realnych jak i fantazmatycznych, budujących mentalne krajobrazy, które implikują integralne dookreślanie się czasu, przestrzeni, sposobów percepcji, wartościowania wspomnień i wyobrażeń, trybów traktowania pęknięć i nieciągłości czasoprzestrzennych. To wprowadzenie do teoretycznego kojarzenia miejsc (i) tekstu, które praktykowane w pasażu tekstowym, łączącym obie te kategorie. To przede wszystkim obszar rozpędu teoretycznego do wyobrażania i interpretowania „od nowa’ miejsc (kultury) tekstu, wyzyskiwania wartości kulturowej nie-miejsc, wydobywania poznawczych implikacji z dyferencjacji między przestrzenią a miejscem, ale także eksploatacja metafor kartografii umysłowej, tekstury miejsc, map mentalnych, pasaży tekstowych, nomadyzmu intelektualnego, prześwitu. Aktywność tak zaplanowana i zarysowana, ma uzupełniać intencję merytoryczną tej publikacji i wskazywać w humanistyce i kulturze tekstu, miejsca kłopotliwe i problematyczne, a jednocześnie życiodajne tekstualnie i generatywne dla rozwoju badań pedagogicznych.

Authors and Affiliations

Monika Jaworska-Witkowska

Keywords

Related Articles

Wczesnodziecięce przywiązanie a dorosłe relacje. Determinizm czy niezależność?

Problematyka więzi ma w psychologii długą i dobrze udokumentowaną tradycję, łącząc w sobie koncepcje i badania w zakresie etologii i psychologii poznawczej, osobowości, rozwojowej, społecznej, klinicznej w tym psychotera...

Punishment creep and the crisis of youth in the age of disposability

The paper consists of four parts. First there come general premises of the critical perspective. Then „The War Against Youth” is considered and characterised. Next there come deliberations on „The Youth Crime-Control Com...

GENDER, SEXUAL ORIENTATION AND ATTRIBUTION OF POWER IN RELATION TO ACADEMIC TEACHER BY POLISH STUDENTS

The aim of the paper is the attribution of power in relation to academic teachers depending on the their gender and sexual orientation. This paper discusses the findings from an investigation designed to explore this phe...

GIFTEDNESS IN LIFELONG PERSPECTIVE.A POSTULATE FOR EXTENSION OF THE RESEARCH AREA

The paper tries to capture giftedness in the lifelong perspective including all definitions and models. Known literature about high abilities analyses them mainly from child’s and student’s perspective. The author expand...

Rodzinne formy opieki nad dzieckiem osieroconym w Polsce

Celem artykułu jest przedstawienie rodzinnych form opieki nad dzieckiem osieroconym. Wnikliwej analizie poddana została literatura i badania dotyczące funkcjonowania rodzin adopcyjnych, rodzin zastępczych, rodzinnych dom...

Download PDF file
  • EP ID EP198786
  • DOI -
  • Views 66
  • Downloads 0

How To Cite

Monika Jaworska-Witkowska (2015). HETEROTOPIE, ALLOTOPIE I ATOPOSY. O (NIE)MIEJSCACH KULTURY I TEKSTU I TRIUMFIE MYŚLENIA MIĘDZYPRZESTRZENNEGO. Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy. Transdyscyplinarne Studia o Kulturze (i) Edukacji, 10(10), 103-142. https://europub.co.uk/articles/-A-198786