Efektywność nauki jazdy na nartach zjazdowych u początkujących w zależności od długości nart
Journal Title: Antropomotoryka. Journal of Kinesiology and Exercise Sciences - Year 2008, Vol 18, Issue 43
Abstract
Biorąc pod uwagę postęp, jaki dokonał się w narciarstwie w ostatnich latach, do nauczania jazdy na nartach wykorzystuje się aktualną technikę carvingową z zastosowaniem nowych taktyk metodycznych.Celem badania, którym objęto początkujących narciarzy, było porównanie efektywności nauki jazdy na krótkich nartach (poniżej 100 cm) – o stopniowo rosnącej długości (grupy A1, A2) i na nartach o 10–15 cm krótszych od wzrostu danej osoby (grupy B1, B2). Do porównania efektywności nauki posłużono się danymi na temat różnic czasu poświęcanego na opanowanie etapu podstawowego, technicznej jakości wykonania skrętów w carving fun parku oraz wynikami zawodów w slalomie gigancie, zorganizowanych na zakończenie kursu.Badania prowadzono w szkole narciarskiej i na kursie narciarskim w szkole średniej. W szkole narciarskiej grupa A1 składała się 19 kursantów, a grupa B1 – z 20 kursantów. Uczestników kursu w szkole średniej podzielono natomiast na dwie grupy: A2 i B2. W trakcie nauki jazdy stosowano metody austriackiej szkoły narciarskiej.Kursanci z grup A1 i A2 opanowali podstawy etap nauki jazdy na nartach średnio w ciągu 325 minut (5 godzin 25 min). Kursanci z grup B1 i B2 opanowali podstawowy etap nauki jazdy na nartach o 10–15 cm krótszych od wzrostu danej osoby, w którym wykorzystuje się także łuki płużne, średnio w ciągu 16 godzin. Kursanci z grupy A2, którzy uczyli się jazdy na krótkich nartach, osiągnęli w zawodach średni wynik czasowy o 0,92 s lepszy niż kursanci z grupy B2. Kursanci z grupy A2, którzy uczyli się jazdy na krótkich nartach, osiągnęli w zawodach w carving fun parku lepsze wyniki niż kursanci z grupy B2.Wyniki potwierdziły większą efektywność nauki jazdy u osób początkujących na krótkich, stopniowo przedłużanych nartach (grupy A1, A2).
Authors and Affiliations
Ivan Čillík , Ľubomír Král
Keywords
Related Articles
- EP ID EP60457
- DOI -
- Views 93
- Downloads 0
Estimation of the motor development of children born too early throughout the first eighteen months of life
The purpose of the work. The aim of the research was to estimate the so-called high motor activity development of both male and female children born before thirty seventh week of foetal age from the moment of raising the...
On facts graveyards and Bernstein’s pseudo-problem
The author refers to J. Morawski’s work about applications of bionics in anthropokinesiology. He underlines importance and necessity of theoretical works, because collecting only the experimental data is not sufficient a...
The attempt of the conference meaning summation “9th Sport Kinetics 2005”
Reakcje układu krążenia w czasie lekcji wychowania fizycznego u uczniów pierwszej klasy szkoły podstawowej
[b]Cel pracy.[/b] Analiza częstości skurczów serca u siedmioletnich dzieci, jako reakcja układu krążenia na zabawy ruchowe o charakterze bieżnym w czasie zajęć z wychowania fizycznego.[b]Materiał i metody.[/b] Badaniem o...
Attitudes towards values of the human body in physical culture
Because of the growth of interests of the researchers in attitudes in physical education, there has been presented in this work a review of Polish and foreign concepts concerning the attitudes towards the body value in t...