Effectiveness of law education given under social studies education undergraduate program<p>Sosyal bilgiler eğitimi lisans programı kapsamında verilen hukuk eğitiminin etkililiği
Journal Title: Journal of Human Sciences - Year 2018, Vol 15, Issue 2
Abstract
The aim of this study was to put forward the opinions and the suggestions of undergraduate social studies education department students about the effectiveness of the courses on law that they had taken in the dimensions of "aim", "content", "method" and "evaluation". Descriptive analysis was used in this qualitative study. The data was gathered by the “Opinion Form towards the Effectiveness of Law Related Education”. The working group of the study was consisted of totally 121 undergraduate "Social Studies Education" department students in the last classes of Ankara and Gazi Universities (Ankara, Turkey). In the end of the study it was seen that the law related education given in the undergraduate social studies education program was partially efficient in the dimensions of "aim", "content", "method" and "evaluation", and some revisions should be done in them. The participants do not need to improve themselves about law except the courses they have taken related to law and their tendency to read written sources about this subject is also very limited. They claim that the contents of these courses should be associated with the current events and active methods should be used during the courses. Measurement instruments of the courses which relieve the process along with classic ones should be used together. Extended English summary is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file.ÖzetÇalışmanın amacı, sosyal bilgiler eğitimi alanında lisans öğrenimi gören öğrencilerin, hukukla ilgili aldıkları derslerin "amaç", "içerik", "yöntem" ve "değerlendirme" boyutlarındaki etkililiğine ilişkin görüşlerini ve önerilerini ortaya koymaktır. Nitel araştırma desenindeki çalışmada verileri çözümlemek için betimsel analiz yöntemi kullanılmıştır. Araştırma verileri araştırmacılar tarafından geliştirilen “Hukuk Eğitiminin Etkililiğine İlişkin Görüşme Formu” ile toplanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu, Ankara ve Gazi Üniversiteleri’nde (Ankara, Türkiye) "Sosyal Bilgiler Eğitimi" lisans programı son sınıfında öğrenim gören toplam 121 öğrenci oluşturmuştur. Çalışmanın sonunda sosyal bilgiler eğitimi lisans programında verilen hukuk eğitiminin “amaç”, “içerik”, “yöntem” ve “değerlendirme” boyutlarında genel olarak kısman etkili olduğu; geliştirilmesi ve yeniden düzenlenmesi gereken yönlerinin bulunduğu ortaya çıkmıştır. Katılımcıların hukukla ilgili dersler dışında kendilerini geliştirme ihtiyacı hissetmedikleri ve hukukla ilgili kaynak okuma eğilimlerinin oldukça sınırlı olduğu belirlenmiştir. İlgili derslerin içeriklerinin güncel olaylarla ilişkilendirilmesinin gerekliliğini vurguladıkları görülmüştür. Bu derslerin işlenişinde aktif öğrenmeyi içeren yöntemlere başvurulmasının önemini ifade etmişlerdir. Değerlendirme boyutunda ise geleneksel/klasik ölçme araçlarıyla birlikte sürece dayalı ölçme ve değerlendirme yöntemlerinin kullanılmasının öneri olarak sundukları belirlenmiştir.
Authors and Affiliations
Osman Sabancı, Yasemin Karaman Kepenekci
Keywords
Related Articles
- EP ID EP644639
- DOI -
- Views 50
- Downloads 0
Factors affecting treatment preferences of chronic pain patients in primary care and current treatment options in chronic pain
Research problem/aim: In a multicenter study of the World Health Organization, 22% of patients who applied to primary health care centers reported that their pain continued for 6 months. Multidisciplinary approach and em...
Establishment of educational module “Climate Change” in the University of Liepaja
Increase of awareness and high knowledge base of society in the field of climate change and environment in general in global and local ranges is vital to prevent future possible increase of climate changes in the world....
Monthly temperature, temperature difference trends and trends groups in Turkey<p>Türkiye’de aylık sıcaklık ve aylık sıcaklık farklarındaki eğilimler ve sıcaklık eğilim grupları
According to the global trend analysis the temperatures all over the world are increasing. The spatial distribution of this increase, however, becomes feasible at high resolution with the regional climate models. It is f...
The skeletal remains from Babacan Village early Iron Age (Muradiye, Van, Turkey)
Human skeletal remains were found from tomb dated to Early Iron Age in the Babacan Village in which is a town in the district of Muradiye (18km), Van province (105km), Turkey. Human bones were unearthed from tomb during...
Violence faced by nursing students in clinical practicals and its effects: A questionnaire survey
Nursing students may be exposed to all the kinds of violence in clinical practice areas. Purpose: This study was conducted in order to determine the violence faced by nursing students in clinical practice areas, its effe...