Екологізація змісту професійної підготовки майбутніх учителів біології
Journal Title: Педагогічний дискурс - Year 2017, Vol 0, Issue 22
Abstract
У статті презентовано авторську програму формування етнокультурної компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва. Представлено два блоки програми – теоретико-методичний (професійно-когнітивна та етнокультурна площини) і практично-результативний (особистісно-мотиваційна та операційно-рефлексивна площини). Професійно-когнітивна площина відповідає за вивчення історії культури; розвиток її у різних етнорегіональних групах; за творче мислення; впровадження у професійну діяльність компетентностей, які спрямовані на формування етнокультурної компетентності. Етнокультурна площина обумовлює вивчення багатої культури, величезний скарб якої складається з пріоритетів та цінностей, надбаних багатьма поколіннями. Особистісно-мотиваційна площина відображає орієнтацію педагогічної діяльності та за допомогою опори на систему взаємопов’язаних понять дозволяє забезпечувати й підтримувати процеси самопізнання, самореалізації особистості; розвиток етнокультури її народу. Операційно-рефлексивна площина відповідає за систему компетентностей, що відносяться до навчально-виховної діяльності; формування завдань етнокультурної компетентності та вивчення її змісту. Основою для реалізації авторської програми визначено авторський спецкурс «Етнокультурна компетентність майбутніх учителів музичного мистецтва», який забезпечує формування етнокультурної компетентності у поєднанні з дисциплінами гуманітарного циклу, що систематизують знання про етнокультурну компетентність, народні цінності, традиції, обряди, звичаї. Перспективами подальшого наукового пошуку визначено розробку методичного інструментарію, а саме: методів, форм, прийомів та засобів формування етнокультурної компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва. Ключові слова: етнокультурна компетентність, програма, блоки, площини, музичне мистецтво.
Authors and Affiliations
Alla Stepaniuk
Keywords
Related Articles
- EP ID EP636555
- DOI -
- Views 55
- Downloads 0
Концептуальні основи гедоністичного спрямування вокальної підготовки студентів-музикантів
У статті розроблені та обґрунтувані концептуальні основи, на яких ґрунтується механізм гедоністичного спрямування вокальної підготовки студентів-музикантів у педагогічних університетах. Це безпосередньо пов’язано із ідея...
Nursing Higher Education System in Austria
The article deals with the issue of nurse professional training in Austria. The peculiarities of Austrian system of higher education on the basis of degree education are discussed. Particular attention is paid to the mat...
Виховання у молодших підлітків основ здорового способу життя в системі позаурочної діяльності
У статті розкрито процес виховання у молодших підлітків основ здорового способу життя в системі позаурочної діяльності. Виходячи із особливостей розвитку школярів даного вікового періоду і їх потреб у самопізнанні, самор...
Англійська мова як мова викладання (ЕМІ) у вищих навчальних закладах освіти
Відповідно до сучасних вимог інтернаціоналізації освіти, актуальною є проблема викладання академічних дисциплін англійською мовою у вищих навчальних закладах. У статті розглянуто поняття «англійська мова як мова викладан...
Children and Youth Spiritual Songs and Hymns of Western Europe Mennonites: History and Modernity
The history of child’s and youth spiritual songs and hymns development, analysis of hymns’ texts, that represent transmission of appearance and the large spiritual feelings of child gradual increase, research of authors...