El proceso de enseñanza-aprendizaje de la narración oral en la formación inicial de la Licenciatura en Educación Primaria
Journal Title: Revista Conrado - Year 2014, Vol 10, Issue 45
Abstract
El presente trabajo precisa las características del proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación inicial para la narración oral, alude a la importancia del aprendizaje desarrollador, así como a las dimensiones y subdimensiones del proceso de enseñanza-aprendizaje .Por consiguiente orienta al futuro maestro a narrar de forma eficiente cuentos infantiles y brinda el valor que posee este componente para la lengua materna.
Authors and Affiliations
MSc. Marianela Utrera Alonso, MSc. Mercedes Consuegra, MSc. Jiosbel Loriga Socorro
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