El Transmétodo: Un Distribuidor de Autopistas. Vía para la producción de conocimiento transdisciplinario.
Journal Title: REVISTA ELECTRÓNICA ENTREVISTA ACADÉMICA (REEA) - Year 2022, Vol 3, Issue 11
Abstract
El transmétodo como alternativa metodológica ofrece la posibilidad de plurimiradas de saberes interconectados, apertura de nuevos espacios reconciliando distintas lógicas y racionalidades, mediante la articulación y confluencia de métodos mixtos, que permitan la comprensión de la realidad compleja. Ahora bien, para ello es necesario comprender que en cada caso serán distintos los métodos empleados y combinados, pues dependerá de los investigadores, lo investigado, el contexto cultural, social, político, académico, entre otros. El artículo es producto de una revisión documental digital que tuvo como propósito reflexionar sobre los elementos esenciales deseables en el transmétodo para el cumplimiento de sus fines. Se concluye que frente a la realidad compleja y multidimensional emergen diferentes transmétodo en el cada uno transciende los métodos que lo integran en pro de una mirada caleidoscópica de la realidad investigada para la producción de un conocimiento transdiciplinario.
Authors and Affiliations
PhD. Nohelia Yaneth Alfonzo Villegas
Keywords
Related Articles
- EP ID EP710990
- DOI -
- Views 40
- Downloads 0
Incidencia de las herramientas TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
El estudio que origina este articulo parte de un proceso de innovación educativa en pro de la mejora sustancial de los proceso académicos, por ello se trazó como principal objetivo Determinar la incidencia de los recurso...
Estimación carga académica en asignatura online, programa magíster en docencia, UNAB
La UNAB adscrita al SCT-Chile, se encuentra en innovación curricular de sus Programas de Posgrado, en búsqueda de mayor pertinencia de sus procesos formativos. Ello ha requerido rediseñar las asignaturas, lo que ha deriv...
La Transdisciplinariedad y el Pensamiento Complejo: enfoques pedagógicos en la República Dominicana.
El propósito principal del presente estudio fue analizar la transdisciplinariedad y el pensamiento complejo: Enfoques pedagógicos en la República Dominicana, abordado desde del paradigma cualitativo debido a la ausencia...
Gender injustice and human trafficking: decolonising thinking against the “pedagogy of cruelty”.
It is impossible to think about gender violence and human trafficking in a way that is alien to the economic structures of “robbery” typical of the colonial/modern way of interacting with the world, which translates into...
Aborto en la adolescencia: ¿desconocimiento o desinformación?
Introducción: El aborto en la adolescencia constituye un elemento fundamental que afecta la salud reproductiva de este sector de la sociedad en Cuba. Objetivo: Evaluar el grado de conocimiento e información relacionadas...