Електронний підручник, як ключовий компонент автоматизованого навчально-контролюючого комплексу з дисципліни «системне програмування»
Journal Title: Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology - Year 2017, Vol 5, Issue 1
Abstract
В статті розглянуто поняття електронного підручника. Визначена мета дисципліни «системне програмування». Розкриті функціональні особливості електронного підручника з дисципліни «Системне програмування», як ключового компонента автоматизованого навчально-контролюючого комплексу.
Authors and Affiliations
М. О. Макєєв
Keywords
Related Articles
- EP ID EP235257
- DOI -
- Views 77
- Downloads 0
Визначення та обґрунтування загальнонаукових основ розробки системи дуального змісту професійної підготовки майбутніх інженерів-педагогів
Розробка подвійного дуального змісту професійної підготовки майбутніх інженерів-педагогів комп’ютерного профілю можлива лише за умови реалізації дуального підходу до розробки змісту. При вирішенні цієї проблеми необхідно...
Методи захисту від змін та дизассемблювання виконавчих файлів ОС Windows
В роботі розглядається декомпіляція 32-х бітних виконуваних файлів, різні способи захисту, такі як пакування, обфускація, контроль запуску в режимі налагодження. Так само оцінюється ступінь надійності і...
Система обліку відвідуваності й успішності студентів – як засіб моніторингу рівня знань у студентів
В статті проаналізовані розробки в сфері інформаційних технологій для забезпечення обліку відвідуваності та успішності студентів вищих навчальних закладів. Автором приведена загальна характеристика системи ІАС Університе...
Веб-орієнтовані навчальні середовища у професійній підготовці майбутніх інженерів–програмістів
У статті автором наголошується на проблемі розробки і впровадження веб-орієнтованих навчальних середовищ для навчання майбутніх інженерів-програмістів програмуванню. Проаналізовано розроблене М. Труонгом веб-орієнтоване...
Онтологічні технології в системі освіти
У статті визначені основні вимоги до базових знань і вмінь спеціалістів у галузі онтологічних технологій, висвітленні структура та зміст спецкурсу «Онтолого-керована модель представлення знань» та надані рекомендац...