ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК-НАВИГАТОР ПО ХИМИИ: ОПЫТ РАЗРАБОТКИ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ
Journal Title: Проблеми сучасного підручника - Year 2015, Vol 15, Issue 15
Abstract
В статье представлены результаты разработки электронного учебниканавигатора по химии в формате ЕРUB. Книга, помимо текстового материала, включает большое число иллюстраций, формул, таблиц, интерактивных фрагментов (видеофайлы, тестовые задания, гиперссылки) и предназначена для чтения на планшетных устройствах под управлением IOS и в перспективе OS Android. Разработанное пособие является частью комплекса электронных средств обучения, используемых в учебном процессе Лицея Белорусского государственного университета и показавших высокую эффективность.
Authors and Affiliations
И. Н. Варакса, Т. А. Колевич
Keywords
Related Articles
- EP ID EP208269
- DOI -
- Views 136
- Downloads 0
ВІДОБРАЖЕННЯ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ ДО ВИВЧЕННЯ ЛЮДИНИ В АВТОРСЬКИХ ПІДРУЧНИКАХ З БІОЛОГІЇ
★ У статті порушено проблему реалізації компетентнісного підходу до вивчення людини в авторських підручниках з біології. Схарактеризовано методичні можливості авторських підручників з біології людини щодо формування пред...
РЕАЛІЗАЦІЯ ЕКОЛОГІЧНОГО ВИХОВАННЯ В СУЧАСНИХ ПІДРУЧНИКАХ ГЕОГРАФІЇ
У статті розглядається проблема використання потенційних можливостей шкільних підручників з географії в екологічному вихованні учнів. Проблема використання потенційних можливостей підручників географії в екологічному вих...
ДЕЯКІ ОСОБЛИВОСТІ ПІДРУЧНИКА З ГЕОГРАФІЇ ДЛЯ ПОГЛИБЛЕНОГО ВИВЧЕННЯ У 8-ОМУ КЛАСІ ЗНЗ У РОЗРІЗІ СУЧАСНИХ ТЕНДЕНЦІЙ РОЗВИТКУ ШКІЛЬНОЇ ГЕОГРАФІЧНОЇ ОСВІТИ
★У статті акцентується увага, зважаючи на зміни у відповідних програмах та стандартах, на актуальності підручника для поглибленого вивчення з географії України для 8-го класу, виокремлено пріоритетні функції та вплив їх...
ФУНКЦІЇ СИТУАТИВНИХ ВПРАВ У ПІДРУЧНИКУ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ
У статті порушено питання про використання ситуативних вправ у сучасному підручнику. Схарактеризовано функціональні особливості та з’ясовано роль ситуативних вправ у формуванні мовної комунікативно компетентної особистос...
ПІДРУЧНИК “ПРИРОДОЗНАВСТВО” ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ДОСЛІДНИЦЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ СТАРШОЇ ШКОЛИ
Проаналізовано роль підручника з природознавства для старшої школи як складової навчально-дослідницького середовища, обґрунтовано доцільність втілення в підручнику дослідницької функції; розкриваються критерії показників...