Eleuzis : dziedzictwo wartości w poezji Josifa Brodskiego
Journal Title: ACTA POLONO-RUTHENICA - Year 2005, Vol 1, Issue 0
Abstract
Греческая философия целые века инспирирует европейское искусство и науку. Греческая культура, которая и есть колыбелью прежде всего римской, но также и европейской культуры, это культура ценностей и идей. Ее ценности сосредоточиваются вокруг человека, идей - вокруг его духовной жизни. Одни и другие определяют место человека в центре творимого им мира. Настоящая работа концентрируется на тех универсальных ценностях, которые являются синтезом веры в человека от времен древней Греции до нам современных. Такой подход к творчеству Иосифа Бродского представляет человека, который является не только воплощением культуры своей страны, но становится концентратом европейскости, благодаря ценностям, унаследованным от культурных предков. Если посмотрим на современную Европу с такой точки зрения, мы увидим Грецию, которая поглощает варварский континент. Следы этого процесса мы постоянно встречаем в искусстве, науке, философии. Поэзия Бродского объединяет в себе то, что европейская поэзия ей предложила.
Authors and Affiliations
Ewa Nikadem-Malinowska
Czy nadawane współcześnie „stare” imiona prawosławne zawsze są zamierzonym przejawem powrotu do tradycji?
This paper deals with Orthodox baptismal names different from the first names given to the child at the Registry Office. Analysis of source material demonstrated that the number of baptismal names different from those gi...
W duchu Puszkina : dyskusyjny klub literacki "Domek w Kołomnie" (Warszawa 1934-1936)
----
Polish oeuvre" in N. Leskov’sprose
The present article regards the specificity of the realization of the Polish theme in N. Leskov’s prose. This element of the Russian writer’s artistic world is represented in his writing of the 1860s-1880s. N. Leskov had...
"Избранные аспекты изучения русского языка и литературы", pod red. Antoniego Markunasa, Poznań 1998
-------
Праблемы беларускага рамантизму XIX стагоддзя ў кантэксце беларуска-польскага ўзаемнадзеяння
--------