Equilíbrio da vida profissional e familiar dos professores do ensino superior
Journal Title: Revista Competência - Year 2021, Vol 14, Issue 1
Abstract
O objetivo deste estudo é avaliar o equilíbrio entre a vida profissional e familiar dos professores de instituições de ensino superior identificando os principais conflitos trabalho-família. Para tanto, foi realizada uma revisão sistemática de literatura utilizando o Methodi Ordinatio. Os resultados indicam que os conflitos no trabalho que impactam na família aparecem com maior incidência do que os conflitos na família que impactam no trabalho. O tema desigualdade de gênero aparece com maior destaque nos artigos analisados. A falta de apoio da família e o tempo dedicado à maternidade aparecem como conflitos familiares de professoras no ensino superior; no âmbito profissional aparece a discriminação pela necessidade de provar igualdade de gênero perante colegas de trabalho.
Authors and Affiliations
Luciane Silva Franco, Claudia Tania Picinin, Luiz Alberto Pilatti, Antonio Carlos Franco
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- EP ID EP696314
- DOI https://doi.org/10.24936/2177-4986.v14n1.2021.808
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