ЕСТЕТИЗАЦІЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ ТА ЇЇ ВПЛИВ НА СТАНОВЛЕННЯ ОСОБИСТОСТІ
Journal Title: ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ - Year 2018, Vol 0, Issue 71
Abstract
На основі здійсненого науково-теоретичного аналізу проблеми обґрунто-вано організаційно-педагогічні умови естетизації освітнього процесу (ство-рення естетичного освітнього середовища; модернізація змісту предметів мистецького циклу) та їх вплив на становлення особистості.
Authors and Affiliations
ВІТАЛІЙ ЗЕЛЮК
Keywords
Related Articles
- EP ID EP528582
- DOI -
- Views 140
- Downloads 0
ФОРМУВАННЯ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ НА ЗАНЯТТЯХ З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ПРОФЕСІЙНОГО СПІЛКУВАННЯ У ВИЩИХ ВІЙСЬКОВИХ НАЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ
У статті розглянено проблему розвитку соціокультурної компе¬тенції на заняттях з іноземної мови професійного спілкування та практичні засоби ознайомлення курсантів із культурою та військовими традиціями іншомовної держав...
ПРОЕКТУВАННЯ ПРОСТОРУ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ В КОНТЕКСТІ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ
У статті розглянуто простір технологічної освіти як освоєна вчителями трудового навчання частина потенційного серед¬овища технологічної освіти. Пріоритетом технологічної освіти визначено освіта особистості, здатної самос...
УПРОВАДЖЕННЯ СУБ'ЄКТСУБ'ЄКТНИХ ВІДНОСИН У ПРАКТИКУ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ
Розглянуто впровадження нового в шкільну практику, що сприяє постійному динамічному інноваційному розвитку осві¬ти, служить удосконаленню всієї системи засобів навчання і ви¬ховання, а також особистісних якостей педагога...
ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ СВІДОМОСТІ У МАЙБУТНІХ СОЦІАЛЬНИХ ПЕДАГОГІВ
На основі аналізу поняття «професійна свідомість» обґрунтовується доцільність акцентування уваги на ньому у процесі професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів. Підкреслюється необхідність формування цілеспрям...
ВИКОРИСТАННЯ ПОТЕНЦІАЛУ МУЗЕЮ В ІНКЛЮЗИВНОМУ ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ
Розглянуто проблему використання освітнього потенціалу музею у на-вчально-виховному процесі інклюзивних закладів освіти, визначено сис-тему форм та методів музейно-педагогічної діяльності.