Estrategia curricular para la formación de la competencia de emprendimiento en negocio en redes universitarias
Journal Title: Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación - Year 2012, Vol 41, Issue 1
Abstract
En este artículo se analiza la educación tradicional, la que ostenta una metodología para formar emprendedores en cursos de objetivos específicos en contradicción a la formación por competencias, la que se regula en el aprendizaje por proyecto, desde un modelo sistémico - estructural con un enfoque complejo en el proceso curricular de la carrera, que se instrumenta en la estrategia curricular de la competencia a través de redes sociales y plataformas virtuales que permiten potenciar la vinculación universidad-sociedad-empresa en la transformación del sistema educativo a distancia con emprendedoresen negocio capaces de generar empleos hacia el desarrollo sostenible.
Authors and Affiliations
Sención Raquel Zorob Avila
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