Utilización de textos y gráficos en la enseñanza asistida

Journal Title: Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación - Year 2001, Vol 17, Issue 1

Abstract

Se realiza un análisis de los aspectos que rigen la utilización de textos, gráficos y animaciones en el desarrollo de materiales didácticos orientados a la Enseñanza Asistida por Ordenador, con el objetivo de obtener mayor eficiencia y calidad en la confección de lecciones. Se destaca la importancia de la imagen y el texto durante el proceso de aprendizaje y se analiza la posibilidad de combinar el ordenador con sistemas electrónicos que aumentan su potencialidad y constituyen nuevas vías de interacción con el estudiante.

Authors and Affiliations

Maria A. Valdes, Luis M. Menendez, Victor G. Valdes, Maria D. Valdes

Keywords

Related Articles

Desarrollo de un cuestionario de competencias en tic para profesores de distintos niveles educativos.

Las competencias para la integración de las TIC en el aula se han convertido en habilidades necesarias para los profesores en su práctica profesional. En este estudio, se ha desarrollado y validado un cuestionario para l...

Aprendizaje formal e informal con medios

La utilización de los medios de información y comunicación con fines educativos constituye una constante a lo largo de la historia social y escolar. Las expectativas que en un principio suelen surgir para cada nuevo medi...

Categorizando a los usuarios de sistemas digitales

Repasamos las categorías más utilizadas para aludir a las características de las personasque utilizan algún tipo de sistema digital, ya sea por su grado de participación en la comunicaciónglobal y en los sistemas web -1....

Diseño y validación de un cuestionario sobre percepciones de futuros docentes hacia las TIC para el desarrollo de prácticas inclusivas

Este trabajo describe el proceso de diseño y validación de un cuestionario para el análisis de las percepciones de futuros docentes sobre el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el desarrollo de...

Comunidades virtuales y el aprendizaje estratégico de cálculo en ingeniería

Este trabajo tenía por objetivo identificar los efectos de una comunidad virtual de estudiantes de ingeniería en el aprendizaje estratégico de Cálculo. Consistió en la implementación de una comunidad de alumnos de Cálc...

Download PDF file
  • EP ID EP36630
  • DOI -
  • Views 250
  • Downloads 0

How To Cite

Maria A. Valdes, Luis M. Menendez, Victor G. Valdes, Maria D. Valdes (2001). Utilización de textos y gráficos en la enseñanza asistida. Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación, 17(1), -. https://europub.co.uk/articles/-A-36630