La investigación científico-educativa desde las nuevas tecnologías
Journal Title: Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación - Year 2000, Vol 14, Issue 1
Abstract
En el presente artículo tratamos de sintetizar las mejoras que se están desencadenando en el plano de la investigación científica, en general, y en el de la Educación, en particular, gracias al desarrollo de Internet. Por otro lado intentamos plantear una guía básica que el investigador podría seguir para sacar provecho a esta utilísima herramienta.
Authors and Affiliations
Javier Rodríguez Santero
Marín Díaz, V. (2013). Los videojuegos y los juegos digitales como materiales educativos. Madrid: Síntesis
En la sociedad del siglo XXI, el videojuego constituye un elemento esencial dentro del ámbito del ocio y del tiempo libre, pero también se está contemplando sus posibilidades en otros ámbitos, como es el educativo....
Evaluación de manuales escolares
Tras definir el concepto de manual escolar (libro de texto) recogemos diversas propuestas de evaluación. En tales propuestas nos basamos para presentar un instrumento de evaluación destinado a ser utilizado por los docen...
El coordinador TIC en los centros educativos: funciones para la dinamización e incorporación didáctica de las TIC en las actividades de aprendizaje
La presente investigación analiza la figura del coordinador en Tecnologías de la Información y Comunicación en los centros educativos. Particularmente en las escuelas públicas de infantil y primaria de la comarca del Bai...
Sevillano García, M. L. (2011). Medios, recursos didácticos y tecnología educativa. Madrid: Pearson Educación.
Nos encontramos ante una obra que, como su propio título indica, aborda temas que podemos encuadrar en tres grandes bloques: medios de comunicación, recursos didácticos y tecnología educativa. Los 11 capítulos que c...
Tendencias innovadoras en la formación on-line. La oferta web de postgrados e-learning y blendedlearning en España
Este trabajo analiza la oferta de postgrados en e-learning y blended-learning de las principales universidades españolas. Se examina la promoción vía web identificando si la información facilitada refleja una imagen inno...