ЕТИЧНИЙ АСПЕКТ ТВОРЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЕСТРАДНОГО КОЛЕКТИВУ (на прикладі вокально-інструментального ансамблю «Жива вода»)
Journal Title: Естетика і етика педагогічної дії - Year 2015, Vol 4, Issue 12
Abstract
У статті автор продовжує тему становлення українського естрадного мистецтва на прикладі аналізу творчого шляху вокально-інструментального ансамблю «Жива вода» Чернівецької обласної філармонії (1977-1989), який працював у стилі «фанк». В ансамблі розпочали свою творчу кар'єру відомі естрадні співаки, а зараз народні артисти України Лілія Сандулеса та Іво Бобул. Музичними керівниками ансамблю були Ю. Шаріфов, Л. Дутківський, В. Рурак, пісні яких входять до репертуару С. Ротару, Й. Кобзона, О. Сєрова, Л. Доліної, І. Суручану, М. Гнатюка та баг. ін. Особлива увага акцентується на етичному аспекті творчої діяльності естрадних колективів, зокрема процесу організації концертної діяльності в умовах тоталітарного режиму, взаємин естрадних виконавців, їх особистій поведінці тощо. Автор статті – заслужений діяч мистецтв України, композитор, автор понад 500 пісень ділиться спогадами про артистів і керівників гурту, з якими тривалий час працював разом.
Authors and Affiliations
Віктор Рурак
Keywords
Related Articles
- EP ID EP543574
- DOI -
- Views 120
- Downloads 0
СУЧАСНИЙ СТАН І ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ МУЗИЧНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ В ПОДІЛЬСЬКОМУ РЕГІОНІ
Стаття присвячена аналізу проблеми сучасного стану, чинників популярності музично-педагогічної освіти в подільському регіоні. Проаналізовано погляди вітчизняних науковців щодо проблеми розвитку системи музичної освіти в...
МОРАЛЬНО-ЕСТЕТИЧНА КУЛЬТУРА ОСОБИСТОСТІ ПЕДАГОГА У ЖИТТЄВО-ФІЛОСОФСЬКИХ ВИМІРАХ АКАДЕМІКА ІВАНА ЗЯЗЮНА
У статті аналізується сутність і зміст морально-естетичної культури особистості педагога. Осмислення цієї проблеми ґрунтується на основі філософсько-педагогічних праць академіка І. Зязюна. Доводиться, що головною ідеєю в...
КРИТЕРІЇ ТА ПОКАЗНИКИ РІВНІВ СФОРМОВАНОСТІ В УЧНІВ 5 – 7 КЛАСІВ ЦІННІСНОГО СТАВЛЕННЯ ДО ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА
У статті уточнюється зміст поняття «ціннісне ставлення», висвітлюються форми прояву та специфіка ціннісного ставлення молодших підлітків до образотворчого мистецтва. У межах цієї проблеми визначаються критерії та показни...
НАВЧАННЯ СТВОРЕННЯ ЦИФРОВИХ НАРАТИВІВ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МИСТЕЦТВА
У статті проаналізовано теоретичні засади навчання створення цифрових наративів майбутніх учителів мистецтва. Акцентовано увагу на тому, що потенційні можливості мистецтва в поєднанні з сучасними цифровими технологіями м...
ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНИХ ФОРМ І МЕТОДІВ ВИХОВАННЯ ЕСТЕТИЧНОЇ КУЛЬТУРИ УЧНІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ
У статті порушено актуальну проблему сучасної української освітньої системи – виховання естетичної культури учнів загальноосвітнього навчального закладу. Проаналізовано основні форми і методи виховання означеного феномен...