Etyczne aspekty nauczania religii i etyki
Journal Title: Nauczyciel i Szkoła - Year 2017, Vol 62, Issue 2
Abstract
Artykuł opisuje dylematy dotyczące nauczania etyki i religii w szkole. Większość dyrektorów placówek deklaruje się jako osoby wierzące i praktykujące. Nauka religii to przedłużenie nauki kościelnej, zamiast nauki o religii. Kwestie etyczne u obu grup nauczycieli, to znaczy: katechetów i etyków, różnią się znacznie, co wykazały moje badania, stąd konieczność dyskusji, jaki kształt ma przyjąć nauczanie tych dwóch przedmiotów w szkole i jakie to niesie wyzwania.
Authors and Affiliations
Krzysztof ZAJDEL
Keywords
Related Articles
- EP ID EP335304
- DOI -
- Views 42
- Downloads 0
Rozwój kompetencji matematycznych dzieci w wieku przedszkolnym w oparciu o program „Klucz do uczenia się”
Rozwój kompetencji matematycznych małego dziecka prowadzi do osiągnięcia gotowości szkolnej, opisanej w podstawie programowej wychowania przedszkolnego. Wszystkie działania podejmowane przez dzieci mają charakter dobrze...
Drama jako remedium na problemy wychowawcze
Artykuł ma na celu ukazanie metody dramy w przezwyciężaniu problemów wychowawczych nastolatków. Część teoretyczna zawiera ogólne uwagi na temat dramy jako metody pedagogicznej, jej przydatności w pracy nauczyciela na lek...
Recenzja książki Krystyna Duraj-Nowakowa, Pedeutologia. Konteksty – Dylematy – Implikacje, Akademia Ignatianum w Krakowie, Wydawnictwo WAM, Kraków 2016, s. 177
Krystyna Duraj-Nowakowa przyzwyczaiła czytelników do nieprawdopodobnej regularności wydawniczej. Jej płodność pisarska wzbudza szacunek, a każda publikacja jest pracą znaczącą dla środowiska pedagogicznego. Po wielokrotn...
Застосування методи рухової експресії Рудольфа Лабана на уроках фізичного виховання у початкових класах
W pierwszej połowie XX wieku zajęcia z wychowania fizycznego w szkołach Europy były rygorystycznie podporządkowane reglamentowanej sztywnej strukturze lekcji. Rygor ten był bezwzględnie przestrzegany. To wszystko ujemnie...
Budowanie światopoglądu w świetle wybranych problemów szkoły filozofii prawa Marii Szyszkowskiej
W sensie psychologicznym światopogląd to układ ogólnych przekonań człowieka o rzeczywistości przyrodniczej i społecznej, uwikłanych w postawy, skłaniające do odpowiedniego postępowania. Autor rozpatruje prace dziesięciu...