Examination of primary education teachers’ opinions on child abuse in life science course objectives<p>Hayat bilgisi dersi kazanımlarında çocuk istismarına ilişkin sınıf öğretmenlerinin görüşlerinin değerlendirilmesi
Journal Title: Journal of Human Sciences - Year 2018, Vol 15, Issue 2
Abstract
This study concerns the importance of preventive implementations for physical, psychological, and sexual child abuse through curriculum. Therefore, the study has examined the interpretations of primary education teachers on one of the attainments of Safe Life unit in Life Sciences course that has been recently revised and put into force for 2017-2018 academic year. 12 volunteer primary education teachers participated in the study. The study was conducted with phenomenology design of qualitative research method. Semi-structured interview forms were developed and applied by the researcher as the data collection. The data were transcribed first and then analyzed through descriptive and content analysis. The findings have highlighted that most of the teachers have not associated the objective with child abuse issue, on the contrary, they have interpreted it as a precaution for physical harms and damages (accidents, injuries, wounds, etc.) and communication in respect (asking for permission before speaking, behave respectfully to elders, etc.). Additionally, teachers have mentioned that they have not been in any training either in pre-service or in-service education related to child abuse. It has been noticed that child abuse issue has not been properly touched upon in educational field. It is hoped to draw attention to the topic in education with this study. Extended English summary is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file. ÖzetBu çalışmada çocukların fiziksel, psikolojik ve cinsel istismarına yönelik önleyici uygulamaların öğretim programlarında yer almasının önemi araştırılmıştır. Bu kapsamda 2017-2018 eğitim-öğretim yılı itibari ile yürürlüğe giren revize edilmiş hayat bilgisi öğretim programı içerisinde yer alan “Güvenli Hayat” ünitesinin bir kazanımının sınıf öğretmenleri tarafından nasıl yorumlandığı araştırılmıştır. Çalışma 12 sınıf öğretmeni ile nitel araştırma yöntemlerinden olgubilim (fenomenoloji) deseni ile yürütülmüştür. Çalışma sırasında “yarı yapılandırılmış görüşme formu” kullanılmıştır Görüşme sonunda yazıya aktarılan veriler betimsel ve içerik analizi yöntemi ile incelenmiş ve bulgular değerlendirilmiştir. Elde edilen bulgulara göre öğretmenlerin büyük bir çoğunluğu kazanımı fiziksel güvenlik (kaza, yaralanma, güvenli oyun alanları vb.) ve saygılı iletişim (söz alma, büyüklere saygılı olma vb.) çerçevesinde yorumlamış ve çocuk istismarı ile ilişkilendirmemiştir. Öğretmenler ilgili konuda hiç eğitim almadıklarını da belirtmişlerdir. Bu çalışma sonucunda eğitim alanında çocuk istismarı konusunda yeterli bir farkındalık olmadığı fark edilmiş ve eğitim alanında önleyici uygulamalara yönelik farkındalık oluşturulması için önerilerde bulunulmuştur.
Authors and Affiliations
Bilge Aslan Altan
Keywords
Related Articles
- EP ID EP644637
- DOI -
- Views 73
- Downloads 0
Social problem solving as a mediator and a moderator of the link between stress and psychological well-being<p>Stres ve psikolojik iyi olma arasındaki ilişkide sosyal problem çözmenin aracı ve düzenleyici rolü
The main purpose of this was to investigate the role of social problem solving as a mediator or a moderator of percieved stress and psychological well-being in university students. The participants of this study consiste...
A research about the effects of personality traits over tourism management department preferences<p>Kişilik özelliklerinin turizm bölümleri tercihlerine etkileri üzerine bir araştırma
Tourism industry maintains its rapid growing rate both in the world and Turkey in recent years. Since tourism industry is service-driven, human resource is considerably important. Therefore a great number of qualified la...
A comparative analysis of handling level of lifelong learning competences in social education curricula, Turkey and Ireland sample
Developing and ever-changing information technology brings together many innovations by renewing the human profile societies need in a significant way. “Lifelong Learning Understanding” which is one of the most important...
Evolution of organizational niches: A study on general and specialist organizations<p>Örgütsel nişlerin evrimi: Genelci ve uzman örgütler üzerine bir araştırma
Current research in Organizational Ecology argues that alongside positional characteristics of institutions, the scope of operations is also essential to understand routines directing firm behaviour. In order to widen th...
Investigation of wrestling referees’ family and occupational problems have experienced in their lives<p>Güreş hakemlerinin aile ve meslek hayatlarında karşılaşmış oldukları problemlerin incelenmesi
The aim of this study is to investigate family and occupational problems faced by wrestling referees who serving actively at national and international levels in 2018-2019 season. Research group who serving in the nation...