فعّالية برنامج تدريبي قائم على نموذج s.o.w.t للتفكير الاستراتيجي لخفض الإجهاد الأكاديمي لدى الطلبة المُعّلمين الغير راضيين عن الكتاب الإلكتروني
Journal Title: مجلة کلية التربية جامعة بورسعيد - Year 2024, Vol 45, Issue 45
Abstract
هدف البحث الحالي إلى تعّرف فعّالية برنامج تدريبي قائم على نموذج s.o.w.tللتفكير الاستراتيجي لخفض الإجهاد الأكاديمي لدى الطلبة المُعّلمين الغير راضيين عن الكتاب الإلكتروني، تكونت عينة البحث من طالب وطالبة من الفرقة الثانية شعبة اللغة العربية، تم تقسيمها إلى مجموعتين أحدهما ضابطة والأخرى تجريبية ،وكل مجموعة تتكون من (28 طالب) ، واستخدمت الباحثة الأدوات التالية التي من إعدادها: استبانة الرضا عن الكتاب الإلكتروني، ،و مقياس الإجهاد الأكاديمي ، و برنامج تدريبى قائم على مُمارسة نموذجs.o.w.t للتفكير الاستراتيجي ،وكتُيب (أمارس نموذج التحليل الرباعي s.o.w.tللتفكير الاستراتيجي أو لا أمارسه ، ولماذا ؟) ، وأسفرت نتائج البحث عن أنه توجد فروق دالة إحصائيًا بين متوسطي درجات القياسين القبلي والبعّدي للمجموعة التجريبية لصالح التطبيق البعّدي على مقياس الإجهاد الأكاديمي،و توجد فروق دالة إحصائيًا بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية و المجموعة الضابطة في القياس البعّدي على مقياس الإجهاد الأكاديمي لصالح المجموعة التجريبية.الكلمات المفتاحية :نموذج s.o.w.t للتفكير الاستراتيجي- الغير راضيين عن الكتاب الإلكتروني - الإجهاد الأكاديمي
Authors and Affiliations
فاطمة محمود الزيات
Keywords
Related Articles
- EP ID EP730735
- DOI 10.21608/JFTP.2024.248958.1345
- Views 49
- Downloads 0
متطلبات تحسين البيئة السياسية والتنظيمية بكليات التربية في مصر "كلية التربية بدمياط نموذجاً"
هدفت الدراسة الحالية إلى تقديم تصور مقترح لمتطلبات تحسين البيئة السياسية والتنظيمية بكليات التربية في مصر. وذلك من خلال استعراض مفهوم كليات التربية الحديثة والذكية وخصائصها ومتطلباتها، وكذلك تحديد متطلبات تحسين البيئة ال...
Using Games_Based Assessment to Develop English Oral Reading Fluency Skills of Primary stage Pupils استخدا٠اÙتÙÙÙ٠اÙÙائ٠عÙ٠اÙØ£Ùعاب Ù٠تÙÙ ÙØ© Ù Ùارات Ø·ÙاÙØ© اÙÙراءة اÙØ´ÙÙÙØ© باÙÙغة اÙØ¥ÙجÙÙزÙØ© Ùد٠تÙا٠ÙØ° اÙ٠رØÙØ© اÙإبتدائÙØ©
Abstract The purpose of this study was to investigate the effectiveness of games-based assessment in developing English oral reading fluency skills of primary stage pupils. The quasi-experimental design was adopted. The...
Mathematics Teachers' Self-Efficacy in Saudi Arabia Following Reform of Mathematics Curricula
AbstractThe significance of teachers' self-efficacy (TSE) in school psychology research has increased due to its implications for teaching effectiveness, instructional practices and students' academic achievement. TSE ha...
Using Games_Based Assessment to Develop English Oral Reading Fluency Skills of Primary stage Pupils استخدام التقييم القائم على الألعاب في تنمية مهارات طلاقة القراءة الشفهية باللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
Abstract The purpose of this study was to investigate the effectiveness of games-based assessment in developing English oral reading fluency skills of primary stage pupils. The quasi-experimental design was adopted. The...
اÙتÙا٠٠بÙ٠٠خطط اÙتÙارب AD Ùع٠ÙÙØ© اÙتسÙس٠اÙÙر٠٠اÙتØÙÙÙÙ AHP Ù٠تشÙÙ٠اÙبص٠ة اÙÙراثÙØ© اÙتÙظÙÙ ÙØ© Organizational DNA ÙÙجا٠عات اÙ٠صرÙØ©: ÙÙ Ùذج Ù ÙترØ
Ù Ùخص اÙدراسةتÙد٠اÙدراسة اÙØاÙÙØ© Ø¥Ù٠إبراز اÙأسس اÙÙظرÙØ© اÙت٠ÙرتÙز عÙÙÙا Ù٠٠٠٠خطط اÙتÙØ§Ø±Ø¨Ø Ùع٠ÙÙØ© اÙتسÙس٠اÙÙر٠٠اÙت...