Family involvement at elementary school: A validity and reliabilitiy study<p>İlkokul ve ortaokullarda aile katılımı: Bir geçerlilik ve güvenirlilik çalışması

Journal Title: Journal of Human Sciences - Year 2016, Vol 13, Issue 3

Abstract

The aim of the study was to adapt the subscales for parents and students of the Scale for School and Family Involvement in Elementary Schools developed by Sheldon and Epstein and the subscale for teacher developed by Epstein and Salinas. The scales were administered to 353 teachers, 319 parents and 382 students. The reliability of the scales has been determined by calculating the Cronbach Alpha internal consistency coefficient. On the other hand, the structural validity of the scales has been determined by confirmatory factor analysis. Although the scores of GFI is low, the scores of χ2/sd, RMSEA, SRMR and CFI showing a good fit give information about the goodness of the scale validity. In conclusion, the reliability and validity scores show that the scales are suitable to use by Turkish subjects. ÖzetBu çalışmada, İlk ve Ortaokullarda Okul ve Aile Katılımı ölçeğinin, Epstein ve Salinas tarafından geliştirilen anne-baba ve öğrenci ölçekleri ile Sheldon ve Epstein tarafından geliştirilen öğretmen ölçeklerinin Türkçe’ye uyarlanması amaçlanmıştır. Ölçekler, 353 öğretmen, 319 anne-baba ve 382 öğrenciye uygulanmıştır. Ölçeklerin güvenirlilikleri, Cronbach alfa iç tutarlılık katsayısı yoluyla belirlenmiştir. Doğrulayıcı faktör analizi yoluyla da yapı geçerliliklerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Analizler sonunda uyum istatistiklerinden GFI değerlerinin kabul sınırlarının altında olmasına karşın, χ2/sd, RMSEA, SRMR ve CFI değerleri kabul sınırlarında ya da Kabul sınırlarının üstündedir. Sonuç olarak, ölçeğin, çalışma sonunda elde edilen güvenirlilik ve geçerlilik değerlerine göre, ülkemizde kullanımının uygun olduğu belirlenmiştir.

Authors and Affiliations

E. Nihal Ahioğlu Lindberg, Kevser Oğuz

Keywords

Related Articles

Assessing the effectiveness of teaching practice course in the context of new regulations <p>Yeni düzenlemeler bağlamında öğretmenlik uygulaması dersinin etkililiğinin değerlendirilmesi

Teaching practice studies are important for candidate teachers to acquire professional skills. Teacher candidates learn to adapt to the conditions of real business life, as well as obtain theoretical knowledge of applica...

Views of secondary education teachers on the conditions and efficiency of the in-servicetraining activities they attend (YalovaandErzurum in-service training sample)<p>Ortaöğretim öğretmenlerinin katıldıkları hizmetiçi eğitim etkinliklerine ait görüşleri (Yalova-Erzurum hizmet içi eğitim örneği)

In service training programs as a necessity of lifelong learning are of great importance for the self-development of teachers. The purpose of this research is to determine the views of secondary education teachers on the...

Analyzing of relationship between teachers’ individual innovativeness levels and their tpack self-efficacies

Individual characteristics of people such as approach to technology, knowledge level and perceptions come into prominence.  Rogers is classified individuals in five different categories (innovators, early adaptors, early...

An examination of the learning strategies used by middle school 7th grade students to learn social studies courses<p>Ortaokul 7. sınıf öğrencilerinin sosyal bilgiler dersini öğrenmek için kullandıkları öğrenme stratejilerinin incelenmesi

The purpose of this study is to examine the learning strategies used by middle school 7th grade students in learning social science lessons in terms of different variables. The sample of the study consisted of 473 studen...

The impact of compulsory hygiene training given to employees working in the sector of food and beverages services on their hygiene-related habits, behaviours and knowledge<p>Zorunlu hijyen eğitiminin yiyecek içecek hizmetleri personelinde hijyen alışkanlıklarına, davranışlarına ve bilgi düzeylerine etkisi

Food and beverages companies constituse one of the most important shares of servise industry, the number of food and beverages companies has been increasing every other day. Food workers carry responsibilities concerning...

Download PDF file
  • EP ID EP644512
  • DOI -
  • Views 52
  • Downloads 0

How To Cite

E. Nihal Ahioğlu Lindberg, Kevser Oğuz (2016). Family involvement at elementary school: A validity and reliabilitiy study<p>İlkokul ve ortaokullarda aile katılımı: Bir geçerlilik ve güvenirlilik çalışması. Journal of Human Sciences, 13(3), 4135-4151. https://europub.co.uk/articles/-A-644512