Fatores que afetam a aquisição de linguagem gestual em aprendizes com deficiência auditiva durante o ensino fundamental
Journal Title: Religación. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades - Year 2019, Vol 4, Issue 17
Abstract
O objetivo desta pesquisa foi identificar os fatores que afetam a aquisição da língua de sinais em alunos deficientes auditivos durante a primeira infância. O estudo realizou a abordagem qualitativa, um estudo de caso em que foi utilizado um método de triangulação de coleta de dados. A pesquisa foi realizada no estado de Perak, foram três professores de língua de sinais e oito alunos na fase da primeira infância foram propositadamente selecionados para o estudo. Após uma abordagem de análise indutiva dos dados das entrevistas, observações e análise de documentos, o estudo constatou que os fatores que afetam a aquisição da língua de sinais durante a primeira infância são os fatores que devem melhorar, apoiar e natureza a mesma aquisição de linguagem de sinais em alunos deficientes auditivos durante a primeira infância que eles dificultam. No final do dia, este estudo pretendeu equipar educadores, pais e a sociedade em geral com conhecimentos sobre os fatores que dificultam a aquisição da língua de sinais.
Authors and Affiliations
Abdul Rahim Razalli, Joyce Uai Rakoro, Azli Bin Ariffin, Abdul Talib Hashim, Nordin Mamat
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