FEATURES OF NEUROLOGY TEACHING TO INTERNS OF GENERAL PRACTICE – FAMILY MEDICINE
Journal Title: International Science Journal of Education & Linguistics - Year 2022, Vol 1, Issue 3
Abstract
The training of highly qualified specialists in accordance with modern standards of providing medical care to the population, taking into account the modern level of development of medical science and practice, is one of the urgent tasks of the domestic health care system. Today’s requirements require the training of specialists at a qualitatively new level. Having completed training at the undergraduate and postgraduate stages, each graduate should be ready to work to provide primary or secondary level medical care. This article describes the experience of using modern innovative technologies in teaching neurology to doctors-interns by specialty “General practice – Family Medicine”. New technologies combined with traditional teaching methods to optimize the educational process, improve the efficiency and effectiveness of education, provides more effective training in neurology to practice general practitioner of doctors “General practice – Family Medicine” in terms of integration into the European educational space. The main principle of distance learning at the post-graduate level of education of a general practitioner – family medicine is independent purposeful work using modern information technologies, the effectiveness of which depends on a methodologically competently structured process by the teacher, the information and communication capabilities of the higher educational institution and the doctor. Interactive, innovative methods increase the effectiveness and efficiency of training, implement more effective training in neurology for the practical activities of a general practitioner – family medicine.
Authors and Affiliations
Oksana Yaremchuk
Keywords
Related Articles
- EP ID EP707906
- DOI 10.46299/j.isjel.20220103.14
- Views 83
- Downloads 0
ІНТЕГРАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ В ОСВІТНІХ СИСТЕМАХ УКРАЇНИ, ЗАХОДУ І РЕСПУБЛІКИ КОРЕЯ
Провідною тенденцією розвитку освітніх систем у світі на разі є використання інтеграційних технологій з поєднанням матеріалу з різних навчальних дисциплін. У вітчизняній і західній освіті розробки у цьому напрямі вперше...
ТУРИСТИЧНИЙ ДИСКУРС ЯК СТУКТУРНО-ДЕТЕРМІНОВАНИЙ ВИЯВ КОМУНІКАЦІЇ В СФЕРІ ТЕРИЗМУ
Все більше дослідників у галузі туризму та сфері туристичних досліджень використовують дискурс-аналіз як засіб критичного дослідження, коли стикаються з якісними або текстовими формами даних, такими як письмові документи...
PSYCHOLOGICAL FEATURES OF DEVELOPMENT OF PROFESSIONAL REFLEXIVE OF FUTURE PSYCHOLOGISTS
The article analyzes the professional reflection in the structure of professional competence, as a result of the training of future psychologists, that includes the readiness of the psychologists to evaluate and self-ass...
ФОРМУВАННЯ КОНЦЕРТМЕЙСТЕРСЬКИХ УМІНЬ І НАВИЧОК У ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Професія акомпаніаторів залишається престижною і затребуваною на ринку праці. Це пов’язано з тим, що хороший концертмейстер – це унікальне поєднання таланту і школи. Сьогодні ставка концертмейстера є в кожному навчальном...
Remote learning during the war: challenges for higher education in Ukraine
This study analyses the challenges the higher education of Ukraine, university students and teachers face in wartime, as well as considers accessibility and effectiveness of remote learning. This is done by examining the...