Феномен професійного мислення в сучасній психологічній науці

Journal Title: Технології розвитку інтелекту - Year 2019, Vol 3, Issue 1

Abstract

В статті наводяться існуючі наукові погляди на зміст професійного мислення сучасного фахівця. Проведений аналіз робіт американських, російських та українських вчених. Визначено, що представники західної психологічної науки зосереджені переважно на конкретному об’єкті і категоріях, до яких можна віднести професійне мислення. Визначена актуальна відсутність єдиного розуміння в трактуванні сутності професійного мислення. Проаналізовані роботи західних науковців, які представлені дослідженнями професійного мислення в рамках конкретної діяльності: психотерапевт, клінічний психолог, юрист. Погляди російських та українських науковців щодо розуміння професійного мислення були розділені на суб’єктний та діяльнісний підходи. Зроблена спроба розгляду професійного мислення як окремого виду мислення, основним завданням якого є реалізація завдань та вирішення проблем певної професійної галузі. Визначена складність професійного мислення, яка зумовлена не лише психологічними механізмами його реалізації, але й особливостями певного виду професійної діяльності фахівця. Обґрунтовано розуміння професійного мислення, як мислення понадіндивідуального та соціального по своїй природі, але такого, яке реалізується за допомогою психологічних механізмів мислення особистості. Професійна спільнота визначена як носій основних вимог та критеріїв до професійного мислення фахівця. Основним психологічним механізмом, за допомогою якого реалізується професійне мислення визначена рефлексія. Визначене переважання описового підходу в розумінні сутності професійного мислення фахівця. Зроблене припущення про недостатність сучасних досліджень професійного мислення з позиції діяльнісного підходу. В якості перспективи подальшого дослідження сформоване положення про необхідність подальшого розгляду професійного мислення з позиції діяльнісного та системного підходів.

Authors and Affiliations

Іван Копитін

Keywords

Related Articles

Продуктивні теорії та психологічні засади їхньої реалізації у практиці

У статті розглядаються психологічні умови реалізації існуючих теорій розвитку та навчання. Показано, що теорія Л. Виготського про понятійність у формуванні мовлення потребує виокремлення певних структурних складників, як...

Емпіричне вивчення особливостей стресостійкості майбутніх фахівців соціономічних професій

У статті обґрунтовано актуальність вивчення проблеми стресостійкості майбутніх фахівців соціономічних професій. Акцентовано, що недостатня увага, яку приділяють дослідники цій проблематиці, обумовлює наявність прогалини...

Особливості здійснення інтернет-тренінгу спілкування та комунікативної компетентності

Потенціали здійснення дистанційних навчальних курсів, зокрема інтернет-тренінгів з розвитку комунікативної компетентності, є значними, розкриваючи для психологів та педагогів нові інструменти для групового навчання та пс...

Волонтерський рух на підтримку АТО: актуальність та специфіка як об’єкту соціально-психологічного аналізу

В статті розглядається проблематика соціально-психологічного аналізу волонтерства на підтримку АТО як великої соціальної групи. Актуалізуться та узагальнюється розвиток поглядів на проблему волонтерства у контексті соціа...

Особливості мотиваційної структури особистості залежних від опіоїдів

У даній статті розглядається питання мотиваційної структури осіб, залежних від опіоїдів. Розкрито суть розроблених і реалізованих етапів психологічної реабілітації. Наголошується на важливості застосування транстеоретичн...

Download PDF file
  • EP ID EP498797
  • DOI -
  • Views 123
  • Downloads 0

How To Cite

Іван Копитін (2019). Феномен професійного мислення в сучасній психологічній науці. Технології розвитку інтелекту, 3(1), -. https://europub.co.uk/articles/-A-498797