Продуктивні теорії та психологічні засади їхньої реалізації у практиці
Journal Title: Технології розвитку інтелекту - Year 2017, Vol 2, Issue 5
Abstract
У статті розглядаються психологічні умови реалізації існуючих теорій розвитку та навчання. Показано, що теорія Л. Виготського про понятійність у формуванні мовлення потребує виокремлення певних структурних складників, які згодом можуть бути трансформовані у реальність корекційного процесу. Доводиться, що існуючі продуктивні теорії прямо не впливають на основні показники навчального процесу, а потребують розробки спеціальних засад їхньої реалізації. До таких засад віднесено: професіоналізм та його характеристики; сутність результативності, яка розглядається через еталонність, залежність досягнення еталонності в результативності, яка пов’язана з однорідністю або неоднорідністю навчальної групи, що у першому випадку має узагальнену модель навчання, у другому – набір різнопланових моделей. Розкрито сутність методологічних вимог щодо освітніх процесів та принципів навчання дітей з вадами слуху.
Authors and Affiliations
Людмила Іванівна Фомічова
Keywords
Related Articles
- EP ID EP498306
- DOI -
- Views 102
- Downloads 0
Когнітивна детермінація схильності до неформальних ритуалів у підрозділах МНС
Розглядається когнітивна детермінація схильності до неформальних ритуалам в підрозділах МНС. Описується специфіка діяльності працівників підрозділів МНС, безпосередньо підрозділів пожежно-рятувальних служб в складних, ек...
Структура психологічної готовності військовослужбовців до дій в екстремальних ситуаціях
У статті подано стислий огляд генезису проблеми психологічної готовності людини до діяльності у звичайних та екстремальних умовах, описано феноменологію категорії «психологічна готовність людини до діяльності» у наукових...
Порівняльний аналіз рівня розвитку актуальних особистісних якостей у паралімпійців та студентів
Отримані в дослідженні результати розкривають особливості розвитку окремих актуальних особистісних якостей паралімпійців. Зокрема, переконливо доводять значні можливості паралімпійського спорту у сприянні особистісній са...
Особистiсні детермiнанти конкурентностi молодих спортсменiв
Стаття присвячена аналізу проблеми конкурентності особистості. Проаналізовані різні підходи до визначення поняття «конкурентність». Конкурентність розуміється як готовність вступати в конкурентну боротьбу задля задоволен...
Психологічні особливості профілактики та корекції неконструктивних та деструктивних моделей психосоціального розвитку у підлітково-юнацькому віці
У роботі розкриваються особливості профілактики та корекції неконструктивних та деструктивних моделей психосоціального розвитку у підлітково-юнацькому віці. Тип психосоціального розвитку є результатом взаємозв’язку віков...