Психодіагностика в глибинному пізнанні психіки суб’єкта
Journal Title: Технології розвитку інтелекту - Year 2017, Vol 2, Issue 5
Abstract
У статті подано загальний аналіз категорії психодіагностика як предмет психологічних досліджень, розкрито основні підходи до її класифікації; представлено характеристики психодіагностики з позицій академічної та практичної психології. У академічній психології акцент ставиться на домінуючій ролі свідомого, при спрямуванні на класифікацію та типологізацію поведінкових явищ. При цьому пріоритет надається класичному лабораторному експерименту, а їх результат визначається у формалізованому ключі. Психодіагностика в глибинному форматі дослідження психіки характеризується єдністю діагностики та корекції у психокорекційному процесі груп АСПП, яка обумовлює пізнання психіки суб’єкта в її цілісності (свідоме/несвідоме). Діагностико-корекційна процедура в глибинному пізнанні допомагає знівелювати дію захисної системи психіки та об’єктивувати неусвідомлювані чинники, котрі замасковані від респондента, проте впливають на спрямованість його дій. Психодіагностика в рамках психодинамічної парадигми передбачає використання адекватного інструментарію з опорою на метафоричність форм пізнання. Діагностична точність методів пізнання феномену психічного обумовлює активність респондента, що сприяє ефективності та результативності психокорекції.
Authors and Affiliations
Наталія Олександрівна Іванова
Keywords
Related Articles
- EP ID EP498292
- DOI -
- Views 101
- Downloads 0
Психологічні особливості сурдоперекладацької діяльності студентів
Активізація в освітніх та суспільних процесах осіб з порушенням слуху і, як наслідок, включення їх в різні за віком і складом групи, вимагає розширення не лише кола спілкування, а й підготовки висококваліфікованих сурдоп...
Професійна зрілість як предмет теорії і практикив сучасній психології
У статті висвітлено актуальну проблему становлення професійної зрілості фахівця. Метою є здійснення теоретичного аналізу психологічної природи професійної зрілості, її відмінностей від близьких за власною сутністю понять...
VISUAL MOTION AS A TOOL FOR BETTER PSYCHOLOGICAL COMFORT OF ONLINE LEARNING
The article deals with the issue of representation of instructional content elements through visual objects motion for better psychological comfort of a student.
Психологічні виміри в стратегії вибору професії прикордонника
В статті за результатами проведеного в Державній прикордонній службі пілотного проекту з відбору персоналу у визначені прикордонні підрозділи проаналізовано підсумки та психологічна складова у формуванні стратегії належн...
Проблема становлення діалогізму як професійно-важливої якості студентів-психологів
У статті розглядається проблема необхідності розвитку діалогізму у майбутніх психологів. Діалогічна активність особистості, її розвиток, що розуміється як саморух у системі стосунків з іншими, - необхідна умова існування...