ФІЛОСОФСЬКИЙ ПРАКТИКУМ ПОШУКІВ ТА РОЗВ’ЯЗАННЯ СВІТОГЛЯДНИХ ПРОБЛЕМ. Рецензія на: Філософія: Навчальний посібник-практикум. [Укл.: Волков О.Г., Землянський А.М., Олексенко Р.І.,Рябенко Є.М.]. – Мелітопіль: МДПУ імені Богдана Хмельницького, 2017. – 272 с.
Journal Title: Філософські обрії - Year 2017, Vol 0, Issue 37
Abstract
Одним iз основних завдань сучасної вищої освіти є забезпечення належних умов для повноцiнного, своєчасного та рiзнобiчного розвитку мислення і виховання iнiцiативної, творчої особистостi. Саме такi можливостi надає філософія, яка стимулює пiзнавальну активнiсть, пробуджує творчi здібності, вміння спостерігати та аналізувати формує кращі якості особистостi – любов до істини, позитивне ставлення до оточуючого свiту. Курс філософії є обов’язковим та одним із основоположних у структурі соціально-гуманітарної підготовки студентів на різних рівнях освіти. Це означає, що навчання в університеті не повинне зводитися і не зводиться тільки до вузькопрофесійної освіти, а має включати історико-цивілізаційні, філософсько-рефлексивні і логіко-методологічні компоненти, адже саме філософський розум системно поєднує аналіз природної та соціокультурної реальності з поважним ставленням до традиції, прищеплює навички теоретичного пояснення та реконструкції минулого духовного досвіду, історії пізнання і культури
Authors and Affiliations
Петро Анатолійович КРАВЧЕНКО
Keywords
Related Articles
- EP ID EP496354
- DOI 10.5281/zenodo.808821
- Views 60
- Downloads 0
ФЕНОМЕН ДВОЄВІР’Я У ТВОРЧІЙ СПАДЩИНІ І. ОГІЄНКА
В статті показано, що дослідження витоків, шляхів формування та своєрідності українського двовір’я у творчій спадщині І. Огієнка стало закономірним наслідком пошуків вченим шляхів збереження етнокультурної самобутності у...
МУЗИЧНА ОСВІТА В УКРАЇНІ: ФІЛОСОФСЬКО-ПРАКСЕОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД ЯК МЕТОДОЛОГІЧНИЙ КОНЦЕПТ ДОСЛІДЖЕННЯ
У статті підлягає розгляду філософсько-праксеологічний вимір музичної освіти в Україні, актуальність та доцільність даного напрямку дослідження в контексті пошуку шляхів оптимального розвитку сучасного соціокультурного с...
NOOHUMANISTIC WORLDVIEW: PHILOSOPHIC SUBSTANTIATION OF INTRINSIC ATTRIBUTES
This article analyzes the phenomenon of noohumanistic worldview, formulates its essential characteristics and estimates the potential of this worldview concept as a strategy in the context of the challenges which formula...
ГЛОБАЛІЗАЦІЯ ТА МУЛЬТИЛІНГВІЗМ – СУТНІСНІ ВЛАСТИВОСТІ СУЧАСНОГО ОСВІТНЬОГО ПОСТУПУ
Однією із суттєвих рис сучасного процесу глобалізації є по-ширення мультилінгвізму або двомовності. Ці якості відіграють значний вплив на нинішню освіту, адже, як наслідок, вона набу-ває мультилінгвального характеру. Рез...
Дискурс інтерпретації в рефлексіях соціально-філософського знання
В статті розглядається проблема інтерпретації в контексті філософських рефлексій соціального пізнання, що стало умовою формування нового, сучасного мислення. Аналізується багатозначність інтерпретації, яка залежить від п...