Flores López, W. O. (2019). Actitudes hacia las matemáticas en la resolución de problemas y su relación con la investigación propia. URACCAN, Managua. ISBN 978-99964-23-15-4
Journal Title: Ciencias Matemáticas - Year 2023, Vol 36, Issue 1
Abstract
El libro reseñado examina un marco teórico sobre la resolución de problemas en la investigación matemática, enfatizando la importancia de la actividad racional y los métodos indirectos. Se centra en la capacitación de docentes y aborda el impacto de factores afectivos, como creencias y emociones, en la resolución de problemas matemáticos. Organizado en cinco capítulos, el texto explora aspectos como actitudes hacia las matemáticas, instrumentos psicométricos, y la influencia de variables como género y etnia. Además, promueve la igualdad en la práctica matemática y presenta una metodología de investigación aplicable a diversos campos, destacando la capacidad de aprendizaje humano.
Authors and Affiliations
Pedro García Rojas
El problema de Riemann para el sistema de Lamé-Navier bidimensional
Este trabajo está dedicado a estudiar un sistema de ecuaciones de la Teoría de la Elasticidad Lineal: el sistema de Lamé-Navier. Mediante el Análisis Complejo, este sistema se reescribe en términos del operador de Cauchy...
Neural networks to remove specular reflections in colposcopic images without prior annotation
Colposcopic images of the cervix are crucial for cervical cancer early detection, but specular reflections (bright areas) in these images can abstruse key portions of them, potentially leading to misdiagnosis. This paper...
Taller Internacional sobre Álgebra Computacional en la Computación Científica (CASC), La Habana, 2023
En su edición de 2023, la XXV Conferencia CASC fue organizada por la Sociedad Cubana de Matemática y Computación y la Universidad de La Habana, bajo el patrocinio del CARGO Lab, con sede en Waterloo, Ontario, Canadá, que...
Meta-aprendizaje para AutoML heterogéneo
El aprendizaje de máquina automatizado (AutoML) es un área de la Inteligencia Artificial en auge, aunque enfrenta varios desafíos. Este proceso puede ser lento e ineficiente computacionalmente. El meta-aprendizaje, que c...
Estudio matemático de la diabetes en gestantes y no gestantes
Se analizan varios modelos matemáticos (complejos y lineales) para observar la interacción entre la insulina y la glucosa presente en las personas enfermas o no, lo que incluye el caso gestante. Para ello, se realiza un...